新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（ ）
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新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（ ）
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新课程强调，教师是学生学习的（）、（）、（），教学过程是师生交往、共同发展的（）过程
答案
新课程把教学过程看成是（ ）
A.师生交往、积极互动、共同发展的过程 B.课程传递和执行的过程 C.教师的教与学生的学的过程 D.知识传授与学生能力发展的过程
答案
教学过程是师生之间沟通互动、共同发展的过程，持这种观点的教学过程本质说是( )
A.特殊认识说 B.交往说 C.发展说 D.实践说
答案
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出，教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。谈谈你对有效的教学活动的看法。
答案
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。教学中应该注意的几个关系是什么?
答案
教学的实质是师生交往、积极互动、共同提高和发展的过程。()
答案
如何理解数学教学是师生共同发展的过程？
答案
把课程实施过程看成是师生在具体教学情境中共同合作、创造新的教育经验的过程,属于取向（）
A.相互适应 B.创生 C.忠实 D.综合
答案
教学过程的实质就是教师和学习者直接或间接地互动，从而走向共同发展的过程
答案
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数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）与共同发展的过程。
新课程把教学过程看作是（）。
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新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答（）
新课程把教学过程看是（）。
新课程把化学教学过程看作是()。
新课程把化学教学过程看作是（ ）。
新课程把化学教学过程看作是( )。
新课程把教学过程看是（）的过程。
新课程把教学过程看是()的过程。
将教学过程看成是师生间知情意行相互作用过程的教学本质观是（）
在我国，长期通行的看法是把教学过程看成是一种( )。
新课程观认为，教学结果重于教学过程（）
课程的（）指的是把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程
当代课程改革的共同发展趋势是()。
当代课程改革的共同发展趋势是（）
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当代课程改革的共同发展趋势是
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新课程主张教师应把教学过程看作是（）
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