教育的社会功能是（）

教育社会总成本 教育社会成本有广义和狭义之分，广义的教育社会成本是指社会(包括受教育者个人)为培养学生所支付的全部教育成本。也就是教育个人成本包括在教育社会成本之中。狭义的教育社会成本不包括教育个人成本。一般多指狭义上的教育社会成本。() 教育社会的实质性特征是（）。 教育经济效益（教育社会经济效益、教育社会经济价值、教育经济效益、教育经济收效） 教育社会需求 名词解释 协同施教是教育社会化的必然要求。 健康教育社会动员中不包括（） 属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（ )。 不属于儿童科学教育社会资源的是（） 教育社会学学科意识缺乏的原因是 下列选项中教育社会性质根本标志的是（） 课堂教学、教育知识是教育社会学研究的基本内容。() 在近现代。教育史上也出现过社会本位的目的论思想．最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派一。 在近现代。教育史上也出现过社会本位的目的论思想．最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派一。 高等教育社会本位目的观的代表人是（） 教育社会性的最主要表现形式是（　　）。 教育社会性的最主要表现形式是（） 教育社会学研究必须坚持价值判断。 个人的发展完全取决于社会，教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观，下列哪些人物代表这一派别？（）。 迪尔凯姆认为，教育社会学的研究取向是