教师：教育：学生

教师运用说服法教育学生过程中应注意（） 教师在教育学生时，必须了解学生的年龄特征，因此要求教师的知识结构应有（ ）。 教育学生必须了解学生的年龄特征，要求教师的知识结构应有（　　）。 教师讲故事教育学生时，故事的主题应该是（）的主题 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（　　）。 教育学生必需了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（） 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ）。 教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师( )方面提出的要求。 从某中意义上来讲，教师（）比教师的道德宣扬或道德演讲更能教育学生。 管理班级和教育学生需要所有的教师共同努力，形成班级管理的教师团队。 爱学生才能教育学生。 教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应包括 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应包括（　　）。 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构中应有（ ） 热爱学生是教育学生的感情基础，是教师职业道德高低的试金石。（  ）     教育学生学会（? ? ? ?）。 中国大学MOOC: 教师素养直接影响学生的成长，教育学生就是对学生的加工和制造。 教师的知识结构应具有（），才可能更富有针对性地教育学生。 巩固性原则要求教师按照循序渐进的方法教育学生。（） 教师不仅要身体力行地尊重学生家长，还要教育学生尊重自己的父母（）