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一般来说,说课要求“六说”:即说理念、说教材、说目标、说学情、说方法、说过程。
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一般来说,说课要求“六说”:即说理念、说教材、说目标、说学情、说方法、说过程。
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一般来说,说课要求“六说”:即说理念、说教材、说目标、说学情、说方法、说过程。
答案
判断题
说课内容包括说教材、说学情、说目标、说方法、说教程,其他的无需多说。
答案
主观题
说课内容包括说教材、说学情、说目标、说方法、说教程,其他的无需多说。
答案
多选题
一般来说,说课包含有()。
A.说教材 B.说教学目标 C.说学情 D.说教法
答案
判断题
说课的基本流程:说教材、说学生、说教学法 、说教学流程、说板书设计
答案
单选题
说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、()。
A.说过程 B.说教学重难点 C.说教学目标 D.说反思
答案
单选题
关于“巴尔干”区域范围,有“核心说”“东南欧说”、“六国说”。现在一般以“六国说”为准,即________________。
A.南、阿、希、保、罗、匈 B.南、阿、希、保、罗、土 C.南、阿、希、保、罗、塞 D.南、阿、希、保、罗、波
答案
判断题
说课内容大致包括五部分说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计。()
A.对 B.错
答案
多选题
说课一般要求从()几个层次上分析教学目标。
A.理解 B.识记 C.掌握 D.应用
答案
单选题
说学情,主要是说()。
A.学生的学习 B.学生的年龄特征 C.学生的家庭 D.学生的身体健康
答案
热门试题
中国大学MOOC: 说课过程中说教法要具体,说学法要规范。 ( )
说课中的“说教学目标”,只要说明所确定的教学目标是什么即可。
按用途来分,说课可以分为评比型说课、专题型说课和示范型说课三种类型()
说课是教师进行教学研究,提高教学能力和技艺的一条主要途径,一般情况下要做到四说,即()、()、()和()
根据说课性质的不同,说课可以分为 示范性说课、研究性说课、()、检查性说课四种类型。
说课的重点是“说”()
说课的要求不包括( )
课程即(),这种定义力图纠正课程经验说的失之过宽,教材说的失之过窄,行动说的失之浅表
考教师资格证,说课专业必须和说学专业要一致吗
一般说,写作书刊广告文字要求具有()。
说课
易一般是说
一般说,暖色以()。
一般说,()对耐腐蚀耐磨功能要求不大。
试阐述文字学“六书”说。
一般说,按网络的覆盖范围来说,学校校园网属于()。
“诗缘情”说
怎样说课?
说课就是( )。
说课是指教师在课程的基础上结合有关的教育、教学理论,以文字的形式向大家,就一节课或一个单元(章节)或一个知识点,说教材、说教法、说学法、说教学程序然后由听的教师评议,以达到互相交流共同提高的一种教研活动形式。()
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