奥苏贝尔提倡讲授式教学,认为学习应该是通过接受而发生（）
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奥苏贝尔提倡讲授式教学,认为学习应该是通过接受而发生（）
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奥苏贝尔认为学校中的学习应该是（）
A.有意义的发现学习 B.有意义的接受学习 C.机械的发现学习 D.机械的接受学习
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布鲁纳提倡发现学习,而奥苏伯尔提倡探究式学习。
A.正确 B.错误
答案
根据奥苏伯尔的理论,课堂教学中最常见的学习形式应该是（）
A.有意义的发现学习 B.有意义的接受学习 C.机械的接受学习 D.机械的发现学习
答案
奥苏贝尔有意义接受学习包括（）
A.学会一些单个符号的意义 B.将观察所得的符号表征转换成适当行为 C.通过对情境中的事物关系进行理解而产生领悟 D.掌握同类事物或现象的共同关健特征或本质特征 E.将所学命题与认知结构中已有概念或命题建立起联系
答案
奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）的接受学习。
答案
奥苏贝尔依据（ ），把学习分为接受学习和发现学习。
A.学习所得结果不同 B.学习的繁简程度不同 C.主体所得经验的来源不同 D.主体所得经验的性质不同
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奥苏贝尔认为有意义的接受学习是通过（）过程实现的
A.顺应 B.反思 C.同化 D.观察
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奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与_______。
答案
奥苏贝尔讲解式教学的设计原则是__________。
A.小步子原则 B.高速度原则 C.高难度原则 D.逐渐分化原则
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根据知识的同化方式和学生的接受心理，奥苏贝尔提出了讲授法，认为教师应该给学生提供完整的学习材料,通过有组织、有意义的方式将知识讲授给学生。上述教学方法的特点为（）
奥苏贝尔认为学生的学习主要是{pz_填空}的接受学习。
奥苏贝尔认为，学生的学习主要是{pz_填空}的接受学习。
下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）
奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为（）
奥苏贝尔认为学生主要的学习方式是有意义的接受学习（）
奥苏贝尔提出接受学习的理论基础是认知结构（）
奥苏贝尔的教学原则包括____。
奥苏贝尔将学习动机分为
奥苏贝尔根据学习内容将学习分为（）
奥苏贝尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习是一种有意义学习。
简述奥苏贝尔对学习的分类。
奥苏贝尔的学习理论是（）
奥苏贝尔将学习动机划分为____。
“接受学习”的创始人是奥苏贝尔，“发现学习”的创始人是布鲁纳。
奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（ ）
出头教育: 下列选项中，属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是
请结合教学实际论述奥苏贝尔的有意义学习理论。
奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。（）
奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为
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