（）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式应灵活多样，不受任何拘束。

在儿童身上寄寓了自己的憧憬的散文作品是() 强调儿童在教育中的中心地位．以儿童中心主义著称的教育采是（） 强调儿童在教育中的中心地位．以儿童中心主义著称的教育采是（） 学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和（）。 强调儿童在教育中的中心地位，以儿童中心主义著称的教育家是()。 对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的（　　）特征进行。 把儿童比作太阳，强调教育以儿童为中心的教育家是（） 把儿童比作太阳，强调教育以儿童为中心的教育家是（） 在( )儿童身上可以看到外部言语向内部言语的转化的现象,儿童开始对自己说话。 提出“教育应该以儿童为中心”的教育家是()   学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。 如果教育活动设计对儿童没有什么个人意义的话，学习在儿童身上就很难发生。这是哪种学习理论提出的幼儿园教育活动的设计思路?( ) 儿童身心发展有哪些规律?在教育过程中教师应该怎样遵循这些规律? 儿童观涉及到儿童身心发展的特点、()、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系等问题。 以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的() 为测量儿童身高，在.应涂有测量儿童身高的（） （）是指遵循学前儿童身体生长发育的基本规律,以促进学前儿童身体正常生长发育,增强体质,提高学前儿童健康水平为目的所进行的教育活动。 课程应以儿童的活动为中心，课程必须与儿童的生活相沟通，应该以儿童为出发点，为中心和目的。因此，理想的课程应该把促进儿童的生长和发展作为衡量课程价值的标准。按照不同课程理论的观点，这属于（）课程论 简述学校教育对儿童身心发展的影响。 以儿童身心的均衡发展水平为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的()