判断题

尽管各国开展现代学徒制的形式有一定的差异,但“双重身份”、“双元育人”工学交替、实岗培养的内在本质是一致的()

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判断题
尽管各国开展现代学徒制的形式有一定的差异,但“双重身份”、“双元育人”工学交替、实岗培养的内在本质是一致的()
答案
主观题
认知学徒制
答案
单选题
现代学徒制中,与工匠精神紧密相关的因素有()
A.实践性 B.标准化 C.高技术含量 D.统一理论认识
答案
单选题
工匠精神由学徒制教育延续而来,欧洲的学徒制教育达到全盛的时期是()
A.11 B.12 C.13 D.14
答案
单选题
工匠精神由学徒制教育延续而来,欧洲的学徒制教育达到全盛的时期是()
A.11、12世纪 B.12、13世纪 C.13、14世纪 D.14、15世纪
答案
单选题
国家要推动现代学徒制的发展,首先应当做的事是()
A.构建国家专业资格框架 B.构建国家职业资格框架 C.强化构建工学结合的教学管理体系 D.制定推动现代学徒制发展的相关法律法规
答案
判断题
职业学校的出现标志着古代学徒制向现代教育的转变()  
答案
单选题
现代学徒制是培养具备工匠精神的职业人的法宝,其主导力量是()
A.学校主导 B.企业主导 C.国家主导 D.协会主导
答案
主观题
对所有网上银行高风险账户操作使用双重身份认证。双重身份认证由基本身份认证和()身份认证组成。
答案
单选题
双重身份认证由()和附加身份认证组成
A.基本身份认证 B.一般身份认证 C.特殊身份认证 D.基础身份认证
答案
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