阅读下面材料，回答问题。 南京市二十四中的班主任史老师，承诺在带班的三年期间，满足每个同学的一个愿望（只要是合理的）。有个同学的愿望是在植树节这一天亲自植一棵树。植树节这一天，史老师帮助这个同学实现了愿望，而且使全班同学度过了愉快的一天。 问题： （1）选择一个纪念日，设计一个有特色的班级活动方案。 （2）运用相关原理分析上述案例。（12分）

根据下面材料，作答5、6题。【材料】小明是老师们眼里的问题学生，为此班主任一次次与其家长联系,尽管每次家长的态度都很诚恳，但班主任却总是训斥家长没有管好孩子。班主任的做法对吗（） 阅读下面材料，回答问题。小明今年上五年级，班主任对他印象一直不好，其实他的学习成绩不错，在学校也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，但班主任对他很有偏见，小明的家长也侧面和班主任沟通过，提了些意见，最终非但没改变什么，反而发展到班主任经常要故意挑小明错的程度。[问题1][简答题]根据材料，请你分析教师应该树立怎样的学生观。 阅读下面材料，回答问题。<br/>小明今年上五年级，班主任对他印象一直不好，其实他的学习成绩不错，在学校也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，但班主任对他很有偏见，小明的家长也侧面和班主任沟通过，提了些意见，最终非但没改变什么，反而发展到班主任经常要故意挑小明错的程度。<br>[问题1][简答题]<br/>根据材料，请你分析教师应该树立怎样的学生观 作为班主任，如何解决和任课老师的问题 综合素质测评中班主任综合评价成绩占比为（） 我国记传体史书有《二十四史》、《二十五史》《二十六史》，请指出《二十四史》中的最后一部史书是（） 班主任陈老师和李老师因为小明的教育问题发生冲突，陈老师说我是班主任用不着你管，你怎么看？ 班主任陈老师和李老师因为小明的教育问题发生冲突，陈老师说我是班主任用不着你管，你怎么看 事中班主任可以对学生干部进行（）的培训 十七史（）、二十一史明朝、二十二史清朝、二十四史清朝、二十五史、二十六史近现代 我国的纪传体史书有“二十四史”、“二十五史”、“二十六史”的说法，请指出“二十四史”中的最后一种史书是（）。 我国的纪传体史书有二十四史、二十五史、二十六史的说法，请指出二十四史中的最后一种史书是（） 班主任孙老师规定，所有学生不得上学携带手机，一经发现全部没收，班主任老师的行为() 在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。 在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。 根据下面材料，作答5、6题。【材料】小明是老师们眼里的问题学生，为此班主任一次次与其家长联系,尽管每次家长的态度都很诚恳，但班主任却总是训斥家长没有管好孩子。为什么（） 从班主任的作用看，班主任是各任课老师的__，是学校、家庭、社会的__。 班主任张老师按照学生的 班主任是各任课老师的。 阅读下列案例材料，然后回答问题。