下列选项中，哪些是第二学段综合性学习的要求（）
A. 能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论
B. 结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得
C. 能在教师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作
D. 在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题
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下列选项中，哪些是第二学段综合性学习的要求（）
A.能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论 B.结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得 C.能在教师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作 D.在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题
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语文课程标准第二阶段对综合性学习提出了哪些目标要求？
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语文课程标准第二阶段（3～4年级）对综合性学习提出了哪些目标要求
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语文课程标准第二阶段（3～4年级）对综合性学习提出了哪些目标要求
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以下关于《义务教育语文课程标准》第二学段“口语交际”和“综合性学习”的要求，不正确的一项是（）
A.学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨 B.讲述故事力求准确有创新 C.能在教师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作 D.在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题
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以下关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》第二学段（3-4年级）“口语交际”和“综合性学习”的要求，不正确的一项是（）
A.学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨 B.讲述故事力求准确有创新 C.能在教师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作 D.在家庭生活
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以下关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》第二学段（3-4年级）口语交际和综合性学习的要求，不正确的一项是（）
A.学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨 B.讲述故事力求准确有创新 C.能在教师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作 D.在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题
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下列选项中,属于综合性会计制度的是( )
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语文课程标准中综合性学习的评价有哪些？
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以下选项中,不符合第四学段“造型•表现”学习领域要求的是()。
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