要避免孩子多食，教师是关键。（）

教育要发展，教师是关键，在教师的整体素质中，（）是核心。 食物多样化，少食多餐，避免刺激性食物（） 人们常说：“做教师的不要忘记，自己也曾是孩子”，这话提示教师要（）。 和孩子沟通时，要多倾听、少唠叨，多尊重、少指挥，多、少专治。 食物多样化、少食多餐、不过饥过饱、避免刺激性食物是针对（） 人们常说：“做教师的不要忘记，自己也曾是个孩子”，这话提示教师要（） 2012年单项选择:做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要（ ） 和孩子沟通时，要多倾听、少唠叨，多尊重、少指挥，多民主、少专治（） 提高师德水平，基础要教师，制度是关键，领导是重点。 活泼好动的孩子比不不好动的孩子热能消耗要大的多（） 闭经后一般护理、饮食调护要多食( )。 为什么老年人饮食要少食多餐？ 人们常说：“做教师的不要忘记，自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要()。 人们常说:“做教师的不要忘记，自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要（ ）。 多食酸则伤肝，多食苦则伤心，多食甘则伤脾，多食辛则伤肺，多食咸则伤肾。（） 下水文是指教师要指导学生多写多练，反复修改作文。 在服用利尿剂螺内酯期间为避免引起高血钾，不宜多食的水果是（） 教师在体育活动中指导孩子学习新动作时多采用 【 】 PLC安装要牢固，避免高温、多湿场所，避免周围有强磁场，避免的场所等（） 孩子刚入园头几天（）很强，教师要特别关心他们。”