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临床教师的“提供照顾者”的角色功能包括()
多选题
临床教师的“提供照顾者”的角色功能包括()
A. 帮助病人减轻痛苦
B. 帮助病人恢复健康
C. 满足病人心理精神等方面的需要
D. 预防疾病发生
E. 保护病人利益不受损害
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多选题
临床教师的“提供照顾者”的角色功能包括()
A.帮助病人减轻痛苦 B.帮助病人恢复健康 C.满足病人心理精神等方面的需要 D.预防疾病发生 E.保护病人利益不受损害
答案
单选题
社区照顾中,向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道是扮演的( )角色。
A.倡议者 B.经纪人 C.顾问 D.教育者
答案
多选题
在临床讨论会中,教师的角色行为包括()
A.A.设计讨论问题 B.B.创造良好的讨论气氛 C.C.积极参与讨论 D.D.控制时间 E.E.避免讨论偏离主题
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
主观题
教师的职业角色有传道者角色、授业解惑者角色、管理者角色、____、____、____。
答案
判断题
教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。
答案
判断题
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A.对 B.错
答案
主观题
请简述教师的角色功能
答案
填空题
蒙台梭利教育方案中,教师担负着()的提供者、示范者、观察者等角色。
答案
主观题
蒙台梭利教育方案中,教师担负着()的提供者、示范者、观察者等角色
答案
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社区护士对社区居民提供各种照顾,所扮演的角色是()
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