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在对学生的奖惩方面,班主任完全没有发言权。( )
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在对学生的奖惩方面,班主任完全没有发言权。( )
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判断题
在对学生的奖惩方面,班主任完全没有发言权。( )
答案
单选题
在对学生的奖惩方面,班主任( )。
A.可以提出建议并参与决策 B.完全由学校决定,班主任不参与 C.没有任何发言权 D.只对惩罚有发言权,对奖励没有
答案
单选题
要对班主任作评价、论高低、评赏罚,最有发言权的理应是( )
A.家长 B.校长 C.学生 D.其他老师
答案
判断题
班主任没有责任对学生进行法制教育。( )
答案
单选题
班主任在( )方面享有培训权。
A.班主任工作相关 B.只有教学技能 C.不需要培训 D.与其他教师相同的培训内容
答案
判断题
教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度,定期对优秀班主任予以表彰,对不能履行班主任职责的,应加强对其的班主任培训
答案
多选题
在学生综合素质评价方面,班主任( )
A.要全面、客观、公正地评价学生 B.只关注学生的学业成绩 C.可以采用多种评价方法 D.根据自己的喜好评价学生
答案
主观题
班级活动中班主任要及时调控活动的进程,同时班主任好要做好及席发言的准备,班主任发言主要包括班级活动的()发言、班级活动中的()、班级活动的()发言
答案
主观题
班级活动中班主任要及时调控活动的进程,同时班主任好要做好及席发言的准备,班主任发言主要包括班级活动的()发言、班级活动中的()、班级活动的()发言
答案
单选题
某中学班主任对违反校规的学生进行罚款,该班主任的做法()。
A.合理,班主任有自主管理学生的权利 B.合法,是塑造良好校风的有效手段 C.不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权 D.不合法,罚款之前应得到校领导的许可
答案
热门试题
某中学班主任对违反校规的学生进行罚款,该班主任的做法( )。
主题班会活动中,班主任必须充分尊重和信赖学生,善于发挥学生的积极性和特长,让学生在活动中有岗位,有职责,有相对的自主权和发言权,是()原则的要求。
“没有调查就没有发言权”出自
班主任的角色有?: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者
没有调查,就没有发言权,更没有决策权。
( )体现不出班主任对学生的爱。
()体现不出班主任对学生的爱。
班主任对学生的教育应多用()
班主任如何对学生进行操行评定?
班主任要从( )方面教会学生记笔记运用笔记。
班主任在学生的安全教育方面,要( )。
班主任对学生的生活指导包括哪些方面?应该如何进行指导?
班主任对学生的生活指导包括哪些方面?应该如何进行指导?
“没有调查、没有发言权”的科学论断
了解学生是班主任工作的基础.研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。
了解学生是班主任工作的基础,研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括()
班主任对学生有社会责任,还有()责任。
班主任如何对学生进行个别教育?
班主任对学生要有()。①恒心②凡心③热心④爱心
简述班主任如何对学生进行操行评定。
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