性别角色差异影响着总体教育机会偏斜。

儿童性别角色发展的（）的特点是：自我中心地认识性别角色 性别角色行为 性别角色的第三阶段是自我中心的认识性别角色。 性别角色是从（）而来 性别角色是天生的（） 性别角色的关键意义？ 性别角色社会化是在社会环境中发生和进行的，影响性别角色社会化的主要因素（） 家庭影响儿童性别角色社会化的机制包括（ ）。 性别角色社会化是在社会环境中发生和进行的，影响性别角色社会化的主要因素有：（）。 家庭角色、性别角色、年龄角色和职业角色统称为：（） 性行为中包括性别角色行为，下列对性别角色行为的阐述错误的是： 青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性。 青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性（） 什么是社会性别角色 性别角色的发展前提是（　　）。 父母的性别角色意识对孩子的影响不仅最早,而且最大 联系实际，说明影响学前儿童性别角色行为的因素。 性别角色的形成主要与()有关。 性别角色认同是潜意识活动。（ ） 以下哪个选项不是影响儿童性别角色发展的重要因素（ ）。