教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是（　　）。

体验性目标或表现性目标指向无需结果化或难以结果化的体育课程教学锻炼训练竞赛等目标 ()在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 下列属于认知性学习目标水平的行为动词是（　　）。 布鲁姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志目标三大领域。() 教育部制订的《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：对课程目标要求的描述所用的词语分别指向认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标。按照学习目标的要求设有不同的水平层次，采用一系列词语来描述不同层次学习水平的要求。这些词语中有的是对学习结果目标的描述，有的是对学习过程目标的描述。其中，认识性目标主要涉及比较具体的知识内容，体验性目标主要涉及情感态度与价值观内容。 根据以上材料，简要回答下列问题： （1）请选用恰当的词语描述初中化学“常见酸和碱”一课的教学目标。 （2）请为实现上述教学目标提出相应的教学实施建议。 一般来说，一个完整的课程目标体系包括结果性目标、体验性目标与表现性目标。下面符合体验性目标陈述方式的是()。 企业诊断的目标通常可分为诊断性目标和治理性目标，下列属于诊断性目标的是（）。 企业诊断的目标通常可分为诊断性目标和治理性目标，下列属于诊断性目标的是（） 托幼机构美术教育活动可以分为四种目标：认知目标、情感目标、技能目标、创造目标（） 下列（）属于认知性学习目标中掌握水平的行为动词。 布鲁姆等人将教学目标分为（），情感目标和动作技能目标。 下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（ ） 布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。 布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。 布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域。() 下列可以用来描述认知性目标水平的行为动词是( )。  下列不属于认知性学习目标水平的行为动词是( )。 布卢姆等人将教学目标分为_______、情感目标和动作技能目标。 商品流通企业战略目标包括市场目标、创新目标、盈利目标和社会目标下列属于盈利目标的是（） 布鲁姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。