数学概念引入的关键点是什么? 如何使数学概念的引入更加自然?
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数学概念引入的关键点是什么? 如何使数学概念的引入更加自然?
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方式1.实数有加法运算，那么下列集合的关系呢
方式2.班里有会弹钢琴的，会打拳击的会……(给出集合的并集的定义)
方式3.前面学习了集合，集合的表示、基本关系，接下来呢……
(1)分析三种引入方式的特点；(6分)
(2)对于方式3，教师可以以引导学生进一步提出哪些问题；(6分)
(3)数学概念引入的关键点是什么 如何使数学概念的引入更加自然
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方式1：实数有加法运算，那么下列集合的关系呢？<br>方式2：班里有会弹钢琴的，会打拳击的会？（给出集合的并集的定义）<br>方式3：前面学习了集合，集合的表示、基本关系，接下来呢？<br>（1）分析三种引入方式的特点<br>（2）对于方式3，教师可以引导学生进一步提出哪些问题<br>（3）数学概念引入的关键点是什么？如何使数学概念的引入更加自然
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方式1：实数有加法运算，那么下列集合的关系呢？方式2：班里有会弹钢琴的，会打拳击的会??（给出集合的并集的定义）方式3：前面学习了集合，集合的表示、基本关系，接下来呢??（1）分析三种引入方式的特点（6分）（2）对于方式3，教师可以引导学生进一步提出哪些问题（6分）（3）数学概念引入的关键点是什么？（4分）如何使数学概念的引入更加自然？（4分）
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方式 1．实数有加法运算，那么下列集合的关系呢? 方式 2．班里有会弹钢琴的，会打拳击的会……(给出集合的并集的定义) 方式 3．前面学习了集合，集合的表示、基本关系，接下来呢…… (1)分析三种引入方式的特点；(6 分) (2)对于方式 3，教师可以引导学生进一步提出哪些问题；(6 分) (3)数学概念引入的关键点是什么?(4 分)如何使数学概念的引人更加自然?(4 分)
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