认知法的代表人物有()。

认知主义学习理论的代表人物有：() 认知心理学的主要代表人物有（） 认知迁移理论的代表人物是（） 社会认知理论的代表人物是 元认知研究的代表人物是（　　）。 元认知研究的代表人物是（）。 “认知发展说”的代表人物是____。 认知发展理论的主要代表人物是（）。 认知发展理论的主要代表人物是( ) 道德认知发展理论的代表人物是（） 认知心理学代表人物是（） 认知失调理论的代表人物是 学习的认知理论的代表人物不包括（） 认知心理学的主要代表人物是（　　）。 认知主义学习理论的代表人物是（） 课程内涵的发展：课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。 课程内涵的发展：课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（） 道德教育的认知发展理论的代表人物是（） 以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。 儒家的代表人物有（）