考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:245
试卷答案:有
试卷介绍: 大学专职辅导员考试题(一)有助于各位准备考试的小伙伴针对考进行复习,来聚题库进行刷题复习吧!
A逃避
B固执
C退化
D转向攻击
A特里·布兰斯塔德
B洪博培
C骆家辉
D马克思·鲍卡斯
A普遍有用性的优点
B直接现实性的优点
C主观能动性的优点
D相对性和绝对性相统一的优点
A教学辅助人员
B其他专业技术人员
C在民办学校从教的教师
D教育职员
A争取民主
B农民运动
C武装斗争
D工人运动
A社会实践
B主题班会
C思想政治理论课
D心理健康教育
A包含内在根据的、合乎必然性的存在
B对客观事物和现象的确认
C具体事物和现象的存在
D现实可能性与抽象可能性的总和
A严重警告
B记过
C留校察看处分
D开除学籍
A制度
B作风
C纯洁性
D科学性
A无权
B必须
C有权
A科学研究职能
B培养人才职能
C社会服务职能
D终身学习职能
A学科法
B任务法
C结构法
D整体法
A人本主义
B行为主义
C建构主义
D认知主义
A象征性示范
B创造性示范
C行为示范
D参与示范
A榜样
B教具
C模象
D言语
A8小时、40小时
B7小时、35小时
C6小时、30小时
D5小时、25小时
A县财政局
B县政府
C市财政局
D市政府
A改造客观世界的能力
B征服自然的能力
C掌握知识的能力
D解决人际关系的能力
A刘少奇
B朱德
C邓小平
D王稼祥
A基础研究
B应用研究
C教学研究
D技术开发研究
A按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴
B给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险
C按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿
D在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试
A培养途径
B教师
C培养目标
D学生
A普遍和特殊的关系
B整体和局部的关系
C代替和被代替的关系
D有限和无限的关系
A能力
B气质
C性格
D品德
A财政净收益
B净利润
C边际贡献
D净现值
A绝对确定的
B纯属不确定的
C既是确定的,又是不确定的
D即是历史的,又是逻辑的
A上行文
B平行文
C下行文
D非公文
A课题释义
B课题目标
C课题假设
D课题想象
A说理启迪法
B情感交流法
C榜样教育法
D调查研究法
A生物学模式;
B医学模式;
C社会学模式;
D生物医学模式。
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A一些地方、部门和学校的领导对大学生思想政治教育工作重视不够,办法不多。
B全社会关心支持大学生思想政治教育的合力尚未形成。
C学校思想政治理论课实效性不强,哲学社会科学一些学科教材建设滞后,思想政治教育与大学生思想实际结合不紧,少数学校没有把大学生的思想政治教育摆在首位、贯穿于教育教学的全过程。
D学生管理工作与形势发展要求不相适应,思想政治教育工作队伍建设亟待加强,少数教师不能做到教书育人、为人师表。
A坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合
B坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合
C坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合
D坚持课堂教育与实践教育相结合
E坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合
F坚持针对性与系统性相结合
A《过秦论》的作者是贾谊
B《春秋》三传分别是:《左传》、《公羊传》、《谷梁传》
C“诗三百,一言以蔽之,日思无邪”这句话出自《论语》
D《国殇》是《九歌》中祭祀祖先的作品
E“知人者智,自知者明。胜人有力,自胜者强”出自《道德经》
A努力学习,完成规定学业
B按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务
C遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想道德和行为习惯
D遵守宪法、法律、法规
A学校党政干部
B共青团干部
C思想政治理论课老师
D哲学社会科学课老师
E辅导员和班主任。
A学生成绩总表
B毕业生登记表
C报到证下联(白色联)
D报到证上联(蓝色联或红色联)
A马克思主义基本原理
B思想道德修养与法律基础
C中国近现代史纲要
D形势政策教育
E心理健康教育F就业指导
A旁听生
B外国国籍学生
C成人教育学生
D港澳台学生
A互联网
B手机
C新媒体
D社交平台
A坚持开展争优创先活动与建设高素质学生党员队伍相结合
B坚持开展争优创先活动与推进学习型党组织建设相结合
C坚持不断创新开展创优争先活动的思路、形式、载体、内容和机制
D坚持开展争优创先活动与带动共青团组织建设相结合
E坚持继承传统与探索创新相结合F坚持开展争优创先活动与促进学生全面发展、健康成才相结合
A动机、目的
B违纪次数
C影响
D悔过态度
A从1981年到1990年国民生产总值翻一番.实现温饱
B从1991年到20世纪末再翻一番,达到小康
C到21世纪中叶,人均GNP达到中等发达国家水平
D到21世纪中叶再翻两番,达到发达国家水平
E到21世纪末再翻两番,达到发达国家水平
A社会性;
B主动性;
C情感性;
D互为主体性
A广大农村和城市街道社区
B县级以下党政机关、企事业单位
C社会团体、非公有制组织和各类企业
D自主创业、自谋职业以及艰苦行业和艰苦岗位
A民主激励
B榜样激励
C情感激励
D奖惩激励
E理想激励