2011年4月自考幼儿园组织与管理真题及答案

• 1. 1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中提出“幼儿园应密切同社区的联系。宣传幼儿教育的知识，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持和参与幼儿园的建设。”这反映了幼儿教育改革的需要和教育发展的()

  A社区化趋向

  B专业化趋向

  C服务化趋向

  D开放化趋向

• 2. “某个园所设施已经满足了幼儿生长发育的要求时，就不要再盲目攀比园所设施的华丽”，这遵循了确立评价标准的()

  A方向性原则

  B科学性原则

  C可行性原则

  D客观性原则

• 3. 幼儿园教师各行其事、各自为政，没有制度的监督与约束，领导者与教职工保持不远不近的距离，导致这种情形的工作作风是()

  A专制型领导方式

  B民主参与型领导方式

  C放任型领导方式

  D权变型领导方式

• 4. 对园长提出文化专业素养方面的要求，目的在于()

  A完善管理制度

  B提升管理档次

  C调动员工积极性

  D实行内行领导

• 5. 幼儿园活动室的面积应达到人均()

  A1m²

  B1.5m²

  C2m²

  D3m²

• 6. 幼儿园制定工作计划的程序是()

  A认识机会、预测环境——确立目标——拟定备选方案——选择方案——制定派生计划

  B确立目标——拟定备选方案——选择方案——制定派生计划——认识机会、预测环境

  C拟定备选方案——选择方案——制定派生计划——认识机会、预测环境——确立目标

  D制定派生计划——认识机会、预测环境——确立目标——拟定备选方案——选择方案

• 7. 目标既有挑战性又有可行性，“跳一跳，够得着”，表明目标具有()

  A启动作用

  B衡量作用

  C凝聚作用

  D激励作用

• 8. 幼儿园管理中运用经济方法的最大作用是()

  A把个人利益与工作业绩及幼儿园整体利益直接联系起来

  B清除平均主义、大锅饭的弊端

  C有利于各部门员工的竞争

  D加强对人的管理

• 9. 有关幼儿园管理民主性原则的表述正确的是()

  A该原则是指一切管理都应以调动和激发人的积极性、做好人的工作为根本

  B该原则要求我们正确认识组织与环境的关系，树立面向社会的办园思想

  C该原则是由我国社会主义市场经济体制决定的

  D该原则是我们党的群众路线和民主集中制原则在幼儿园管理工作中的体现

• 10. 使观摩活动起到积极作用的前提条件是()

  A参与观摩的教师水平

  B专家参加点评

  C大家充分研讨

  D正确的分析评价

• 11. 对举办幼儿园的基本条件、审批程序以及幼儿园的行政事务进行规定的是()

  A《幼儿园管理条例》

  B《幼儿园工作规程》

  C《城市幼儿园工作条例》

  D《幼儿园教育指导纲要》

• 12. 时间安排等都是由教师组织和控制的，这体现出班级保教工作的()

  A可控性特点

  B直接性特点

  C整体性特点

  D创造性特点

• 13. 人的积极性受三种不同动机的支配，其中具有持久性、对人的行为有较强作用力的动机是()

  A个体动机

  B团体动机

  C需要动机

  D社会动机

• 14. 幼儿在愉快的氛围中生活和学习，在民主、平等、和谐的关系中认知体验;在净化、绿化、美化、儿童化的条件里存在，这些内容属于卫生保健管理中的()

  A健康管理

  B生活管理

  C环境管理

  D保健教育指导

• 15. 我国卫生工作一贯坚持的根本方针是()

  A安全第一

  B健康第一

  C以预防为主

  D营养为先

• 1. 以泰罗、法约尔和韦伯为代表的古典管理学派是人类第一次尝试用科学系统的方法研究管理问题，他们的共同特点是强调管理的科学化、标准化，注重()的作用。

• 2. 教育行政主体主要通过()、教育经费拨发、提供师资培训、提供信息服务等实现对行政客体非权力方面的促进作用。

• 3. 园长负责制是一个结构概念，是反映()的结构方式，是个人负责与各方面制约关系的统一。

• 4. 按计划覆盖的范围划分，幼儿园计划可以划分为全园工作计划、各部门计划和()等。

• 5. 坚持()的原则，并将其渗透到幼儿园教育的各个环节是保教管理工作的基本任务。

• 6. 幼儿园房舍的最起码的条件是()、阳光较好。

• 7. 在组织中建立和疏通信息联系与()是创设良好心理环境的途径。

• 8. 幼儿园领导艺术主要有：运用权力的艺术、协调人际关系的艺术、()的艺术、运用信息的艺术等。

• 9. 幼儿园对家长工作的管理与指导，要()，注重制度建设，注重教育培训与指导。

• 10. 评价标准制定的科学性原则具有两层含义;一是评价标准的制定要具有科学性。二是()要具有科学性。

• 1. 幼儿园管理原则

• 2. 教育行政体制

• 3. 卫生保健工作

• 4. 思想政治工作

• 5. 领导

• 1. 运用行政方法时应注意哪些问题?

• 2. 幼儿园总务管理与中小学总务管理有什么不同?

• 3. 简单比较历史上三个时期管理理论的特点。

• 4. 如何使评价有效发挥激励作用?

• 5. 简述贯彻执行幼儿园园所规章制度需注意的问题。

• 1. 结合实际论述幼儿园教研制度的建立。

• 2. 举例说明幼儿园管理目标方案的制定。

• 1. 案例：某幼儿园教师，日常工作不踏实，拈轻怕重，不服从领导安排，同事关系紧张，因而园长平时对她批评较多。有次，园长偶尔发现她儿童诗写得不错，于是在员工大会上表扬了该教师的才华，将这几首诗选编到该园课程内容中，并请该教师负责幼儿园园歌歌词的撰写。该教师工作积极性比以前大为提高，不仅认真完成任务，还主动请教其他教师。运用领导艺术理论，分析上述案例中园长的管理工作。