考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:265
试卷答案:有
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A库房
B病区内走廊
C值班室
D病室
E更衣室
A30滴
B35滴
C40滴
D45滴
E50滴
A重新穿刺
B用热水袋热敷
C减慢滴速
D嘱患者忍耐
E换输液管
A认识期需要护士帮助病人认识所发生的问题
B确认期病人可能会完全被动地依赖护士
C开拓期病人情况可能出现反复
D当病人躯体康复即可说明护患间的治疗性关系结束
E护患关系的几个阶段会出现部分重叠现象
A生理的需要
B安全的需要
C爱与归属的需要
D尊重的需要
E自我实现的需要
A健康与疾病是绝对对立的
B健康与疾病有明确的分界
C健康与疾病是一个连续的、动态过程
D健康是一种没有病的相对的恒定状态
E健康更强调预防保健
A评价
B诊断
C制定目标
D一级评估
E干预
A嘱卧床休息至体温正常
B给予低盐、高蛋白、高维生素饮食
C忌浓茶、咖啡,戒烟酒
D发病10天内不用糖皮质激素
E注意保暖,防止呼吸道感染
A营养失调:低于机体需要量
B有皮肤完整性受损的危险
C自理缺陷
D语言沟通障碍
E呼吸道阻塞
A躯体活动障碍
B语音沟通障碍
C清理呼吸道无效
D有皮肤完整性受损的危险
E便秘
A谁去做
B何时做
C怎么做
D何地做
E做后的结果为何
A助消化药饭后服
B服用铁剂,禁忌饮茶
C磺胺药服后,不宜饮水
D服用强心苷类药物前应先测量心率
E鼻饲病人服药,应自胃管灌入研碎的药物,灌后须用温开水冲净
A5°
B15°~30°
C30°~40°
D50°~60°
E90°
A从未使用过青霉素
B体内已有特异性抗体
C青霉素剂量过大
D病人抵抗力差
E致病菌对青霉素敏感
A护士用示指、中指和环指的指端按在动脉上,计数1分钟脉率
B诊脉时,如有异常,再重复测1、2次,以求准确
C当脉搏细弱数不清时,可用听诊器听心尖搏动,数1分钟心率代替诊脉
D如患者心率和脉率不一致时,护士应先测心率,再测脉率,各测1分钟
E诊脉时,不可用拇指,因拇指小动脉搏动易与患者脉搏相混淆
A表情
B面容
C瞳孔
D呕吐物
E皮肤与黏膜
A高蛋白饮食
B适量脂肪饮食
C高热量饮食
D低盐、适当限水
E多食粗纤维和粗粮以保持大便通畅
A程序化
B最优化
C规律化
D制度化
E标准化
A静脉痉挛
B针刺入过深,穿破对侧血管壁
C针头斜面一半在血管外
D针头斜面紧贴血管内壁
E针头刺入皮下
A头部置冰袋
B乙醇擦浴
C颈腋下及腹股沟置冰袋
D头部冷湿敷
E头部用冰帽
A环氧乙烷
B碘伏
C过氧乙酸
D甲醛
E戊二醛
A自上而下抽吸
B左右旋转向上提吸
C上下移动导管进行抽吸
D自下而上抽吸
E固定一处抽吸
A0.01kPa(1kg/cm2)
B0.02kPa(2kg/cm2)
C0.03kPa(3kg/cm2)
D0.04kPa(4kg/cm2)
E0.05kPa(5kg/cm2)
A颞叶沟回疝
B枕骨大孔疝
C小脑幕切迹疝
D脑室出血
E脑肿瘤突发囊性变
A有利于静脉回流
B防止颅内压降低
C防止呕吐物流入气管
D减轻伤口疼痛
E减少局部出血
A头高足低位
B头低足高位
C中凹卧位
D去枕仰卧位
E俯卧位
A营造舒适的环境
B向新入院的病人介绍环境及有关规定
C了解病人的身心需要
D放宽探视及陪护时间
E尽可能尊重病人的生活方式
A两护士站在床的同侧
B一人托患者臀部和胭窝
C一人托患者腰背部
D两人同时抬起患者
E轻推患者转向对侧
A膝胸卧位
B右侧卧位
C左侧卧位
D俯卧位
E仰卧位
A灌肠液用0.1%~0.2%肥皂水
B灌肠液温度为4℃
C灌肠液量每次<500ml
D灌肠时病人取右侧卧位
E灌肠后患者保留1小时排便
A灌肠液的温度为28℃
B嘱病人右侧卧位
C液面与肛门距离35~40cm
D将臀部垫高10cm
E将肛管插入直肠7~10cm
A俯卧位
B左侧卧位
C右侧卧位
D头高脚低位
E头低脚高位
A深红色
B深黄色或黄褐色
C乳白色
D酱油色
E浅绿色
A硬纸盒
B玻璃瓶
C蜡纸盒
D无菌容器
E加温容器
A操作前将病人的义齿取下浸于冷开水中
B从门齿处放人开口器
C禁止漱口
D清点棉球个数
E浸泡义齿的水应每天更换
A湿热的效果优于干热
B冷疗时间越长,效果越好
C皮肤较薄的部位冷热疗效果较好
D冷疗面积越大,机体耐受力越差
E老人对冷热敏感性降低,应注意防止烫伤或冻伤
A加重疼痛
B造成局部充血
C掩盖病情,贻误诊断
D避免引起颅内感染
E防止引起颜面部的烫伤
A舒适
B休息
C吃饭
D活动
E放松
A促进浅表炎症消退和局限
B抑制炎症的扩散
C减轻局部充血或出血
D传导发散体内的热
E提高痛觉神经的兴奋性
A评估、计划、实施、评价
B评估、计划、诊断、实施、评价
C评估、诊断、计划、实施、评价
D评估、诊断、计划、预评价、实施
E评估、诊断、计划、预评价、实施、评价
A书面语交流
B沉默
C倾诉
D面部表情
E专业性皮肤接触
A管理者
B协调者
C研究者
D教育者
E健康照顾者
A焦虑
B恐惧
C烦躁
D失眠
E疼痛
A患者
B营养师
C患者家属
D门诊病历
E化验检查
A观察排便规律和排便前反应
B定时帮助患者使用便盆排便
C指导患者每天做盆底肌练习
D与医生协调使用导泻剂或灌肠
E便后用温水清洁肛周,保持皮肤湿润
A每天
B每3天
C每周
D每月
E根据情况保留尽量长的时间
A嘱患者增加活动
B遵医嘱给予止泻剂
C给予流质或半流质饮食
D保持肛周清洁,并涂油膏
E观察并记录排便次数和性状
A高热患者
B腹部手术前
C消化道出血者
D结肠镜检查前
E习惯性便秘者
A扩充血容量
B改善微循环
C增加营养
D增加胶体渗透压
E维持酸碱平衡
A年龄
B疲劳
C疼痛
D文化程度
E急于陈述自己的观点
A尿道炎
B膀胱炎
C急性肾炎
D糖尿病酮症酸中毒
E慢性肾炎
A脑部血液循环障碍
B脑代谢障碍
C脑部缺血、缺氧
D牵张颅内静脉窦和脑膜
E脑膜受刺激
A对病人收集资料
B确定病人的健康问题
C为病人制定护理计划
D与病人建立信任关系
E为病人解决健康问题
A决策者不同
B内容不同
C护理诊断数目少,医疗诊断数目多
D护理诊断的预期结果是由护士负责的,医疗诊断的结果是在医疗职责范围内
E护理诊断由护士做出诊断,医疗诊断由医生做出诊断
A评价
B计划
C诊断
D评估
E实施
A发绀、胸闷
B胸痛、咳嗽
C心悸,烦躁不安
D呼吸困难、咳粉红色泡沫样痰
E面色苍白、血压下降
A溶解坏死组织
B降低细菌的活力
C促进炎性渗出物吸收
D增强白细胞吞噬功能
E扩张血管,促进毒素排出
A婴幼儿
B拒绝进食者
C拔牙者
D经常呕吐者
E食欲缺乏者
A及时评论对方所谈内容
B与对方保持一臂距离左右
C目光注视对方
D全神贯注地听
E坐的姿势与对方等高
A存在于潜意识与意识之间
B指意识层次中较深的那一部分
C潜伏着的心理矛盾与障碍
D指人们深层的心理活动
E是人们没有意识到深层的心理活动部分
A高脂肪
B高蛋白
C低糖
D忌饮咖啡
E无脂肪、低蛋白、高糖
A2~3分钟,5~10分钟
B3~5分钟,15~20分钟
C5~10分钟,20~40分钟
D10~15分钟,40~60分钟
E15~20分钟,60~90分钟
A辣椒
B牛肉
C贝壳类
D肝脏
E发酵品
A心肌梗死患者
B高热患者降温时
C急腹症
D消化道出血
E妊娠早期
A4L
B5L
C6L
D7L
E8L
A舒适是自我满足的主观感受
B最高水平的舒适是一种健康状态
C影响舒适的因素包括身体、心理和社会三方面
D疼痛会给患者带来严重的不舒适
E舒适和不舒适没有严格的分界线
A口服催吐法
B漏斗胃管洗胃法
C电动吸引器洗胃法
D自动洗胃机洗胃法
E手动洗胃机洗胃法
A上午
B饭后
C临睡前
D饭前
E必要时
A掀开抓取
B用镊子夹取
C戴手套后拿取
D经他人传递
E从上面中间抓取
A最基层
B是社会福利的系统工程
C可以与社会经济同向,但不同步发展
D应费用低廉
E仅是卫生部的职责之一
A呼吸加深加快
B脉搏消失
C反射性反应消失
D血压降低
E瞳孔散大
A当患者自理能力完全丧失时,应用支持-教育系统
B部分补偿系统应用于患者自理能力丧失时
C三种补偿系统中只有支持教育-系统需要患者参与自理活动
D全补偿系统要求患者参与自理活动
E支持-教育系统是患者有能力学习自理方法,但必须在护士帮助下完成
A寒战、发热、恶心、呕吐
B四肢麻木、腰背剧痛、胸闷
C手足抽搐、心率缓慢、出血倾向
D呼吸困难、咳粉红色泡沫样痰
E血管神经性水肿伴呼吸困难
A仰卧,下肢伸直
B仰卧,下肢伸直,略外展、外旋
C仰卧,下肢伸直,略内收
D仰卧,屈膝
E仰卧,屈膝,略外展
A防止面部变色
B使尸体包裹外观良好
C防止下颏下垂
D保持尸体位置良好
E便于家属认领
A文化性压力源
B生理性压力源
C社会性压力源
D心理性压力源
E生物性压力源
A文化性压力源
B生理性压力源
C社会性压力源
D心理性压力源
E生物性压力源
A100~500U/ML
B2500U/ML
C20~50U/ML
D150U/ML
E0.75MG/ML
A100~500U/ML
B2500U/ML
C20~50U/ML
D150U/ML
E0.75MG/ML
A4~6CM
B7~10CM
C10~15CM
D15~18CM
E15~20CM
A4~6CM
B7~10CM
C10~15CM
D15~18CM
E15~20CM
A4~6CM
B7~10CM
C10~15CM
D15~18CM
E15~20CM
A50ML
B100ML
C400ML
D2500ML
E4000ML
A50ML
B100ML
C400ML
D2500ML
E4000ML
A50ML
B100ML
C400ML
D2500ML
E4000ML
A低张性缺氧
B喘息性缺氧
C循环性缺氧
D组织性缺氧
E血液性缺氧
A低张性缺氧
B喘息性缺氧
C循环性缺氧
D组织性缺氧
E血液性缺氧
A低张性缺氧
B喘息性缺氧
C循环性缺氧
D组织性缺氧
E血液性缺氧
A高脂肪餐
B无脂低蛋白高糖餐
C口服造影剂
D低蛋白低脂肪餐
E高蛋白低脂肪餐
A高脂肪餐
B无脂低蛋白高糖餐
C口服造影剂
D低蛋白低脂肪餐
E高蛋白低脂肪餐
A高脂肪餐
B无脂低蛋白高糖餐
C口服造影剂
D低蛋白低脂肪餐
E禁食
A发热反应
B过敏反应
C溶血反应
D枸橼酸钠中毒反应
E急性肺水肿
A大量上皮细胞
B血红蛋白
C胆红素
D红细胞
E大量白细胞
A停止输血,与医生联系
B滴注碳酸氢钠,碱化尿液
C静脉注射10%葡萄糖酸钙
D双侧腰部封闭
E密切观察生命体征和尿量
A发热反应
B过敏反应
C溶血反应
D枸橼酸钠中毒
E循环负荷过重
A多次输血
B库血保存过久
C输入致热的物质
D输入致过敏的物质
E一次输血量超过1500ml
A减慢输血速度,密切观察
B酒精湿化高流量给氧
C静脉注射碳酸氢钠
D皮下注射0.1%肾上腺素0.5ml
E静脉注射10%葡萄糖酸钙10ml
A3%过氧化氢
B1%盐水
C5%醋酸
D2%~4%碳酸氢钠
E0.5%~1%硫酸铜
A立即停止操作并通知医生
B减低洗胃吸引压力
C更换洗胃液,重新灌洗
D灌入止血剂,以止血
E灌入蛋清水,保护胃黏膜
A50~100ml
B100~200ml
C200~300ml
D300~500ml
E500~1000ml