小学综合素质考试题及答案解析(一)

• 1. 三国时期为曹操统一北方奠定基础的战役是（　　）。

  A官渡之战

  B赤壁之战

  C夷陵之战

  D江陵之战

• 2. 某学校的学生斌斌，因和社会上的不良团伙进行抢劫而被公安机关拘留。其班主任王老师深有感触。为了让大家引以为戒，王老师发朋友圈和微博描述了此事，并在描述中使用了斌斌的真实姓名。王老师的做法(  )。

  A合理，王老师发在自己的朋友圈和微博上是想给更多的人看到这一反面教材，从而起到更好的教育作用

  B合理，王老师有言论自由，可以发表自己的看法

  C不合理，触犯了《中华人民共和国未成年人保护法》

  D不合理，触犯了《中华人民共和国刑法》

• 3. 有些教师经不起金钱物欲的诱惑，把教书作为向学生索取钱物的条件，以职谋私，这违背了( )的要求。

  A关爱学生

  B教书育人

  C爱岗敬业

  D为人师表

• 4. Word中，以下哪种操作可以使下层的图片移置于上层?()

  A“绘图”菜单中的“旋转与翻转”

  B“绘图”菜单中的“微移”

  C“绘图”菜单中的“组合”

  D“绘图”菜单中的“叠放次序”

• 5. 下列关于Word和记事本的说法，不正确的是（ ）。

  AWord和记事本都可以进行字体格式的设置

  BWord字体格式设置时，只对选中的文字有效

  C记事本字体格式设置时，只对选中的文字有效

  D记事本字体格式设置时，对全文有效

• 6. 在宇宙中看地球更像一个“水球”，原因是（）。

  A地球表面全部是海

  B地球被水汽所包围

  C地球上七分是海

  D地球上没有水

• 7. 为降低乘客的眩晕感，“高速列车”的车里安装了减速玻璃。下类关于减速玻璃和普通玻璃的表述正确的是（）。

  A减速玻璃的平面度比普通玻璃更好

  B减速玻璃增强了光的折射作用

  C透过普通玻璃，窗外的物体运动的速度看起来和实际速度一致

  D透过减速玻璃，窗外的物体运动更模糊

• 8. 五(3)班学生做完早操回到教室准备上课，忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时，张老师应该（）。

  A立即查找肇事者

  B让同学们把钉子敲平，先上课然后处理

  C幽默带过，开始上课

  D让班干部自我反思

• 9. 许多几何学用语，如“点、线、面、三角形、四边形”等均出自《几何原本》一书，该书的作者为（）。

  A祖冲之

  B欧几里得

  C伽利略

  D阿基米德

• 10. 在北方戏曲中，一般演丫鬟的角色称为“青衣”，“青衣”属于戏曲行当中的哪一行?（）

  A生

  B旦

  C净

  D末

• 11. 学校可以对教师的（ ）行为进行处分或者解聘。

  A一学生路上撞车，经抢救无效死亡

  B组织交班费

  C强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西

  D与同事不和

• 12. 《月光曲》是著名的音乐大师贝多芬创作的一首( )曲。

  A小提琴

  B长笛

  C大提琴

  D钢琴

• 13. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得使未满（）的未成年人脱离监护单独生活。

  A十四周岁

  B十八周岁

  C十六周岁

  D二十周岁

• 14. 殷老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都必须参加。殷老师的做法（ ）。

  A正确，体现了面向全体学生的理念

  B错误，忽视了学生的个性差异

  C错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力

  D正确，体现了促进学生全面发展

• 15. 具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请的教师资格类型是（  ）

  A幼儿园

  B小学

  C初级中学

  D高级中学

• 16. 下列作品、作家与主人公对应正确的是（）。

  A《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙

  B《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫

  C《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特

  D《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫

• 17. 下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是（）。

  A《牡丹亭》——汤显祖——明代——小说 《堂吉诃德》——塞万提斯——西班牙——小说

  B《上尉的女儿》普希金——俄国——小说 《四世同堂》——老舍——现代——小说

  C《蜀道难》——杜甫——唐代——诗歌 《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——诗歌

  D《红楼梦》——曹雪芹——清代小说 《警察与赞美诗》——惠特曼——美国——小说

• 18. （ ）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。

  A人的全面发展

  B教师专业发展

  C教师职业道德的发展

  D以人为本

• 19. 不属于我国古代最高教育机构的是（）。

  A太学

  B国子监

  C京师大学堂

  D国子学

• 20. 研究发现，人类利用婴儿和成人之间形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。这一结论最适宜用来解释的现象是( )

  A某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向

  B子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光

  C长期以来，迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形

  D在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱

• 21. 下列不属于世界八大奇迹的是（ ）

  A巴比伦空中花园

  B死海

  C阿尔忒弥斯神庙

  D埃及的金字塔

• 22. 凡年满________周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到________周岁( )

  A六 七

  B五 六

  C七 八

  D六 八

• 23. 下列哪位作家不属于唐宋八大家( )

  A曾巩

  B欧阳修

  C柳宗元

  D黄庭坚

• 24. 以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是（　　）。

  A考试与素质教育的关系是对立的

  B应试教育片面强调教育的选拔功能

  C素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识

  D应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主

• 25. 下列戏剧中，折子戏《苏三起解》节选自（　　）。

  A《玉堂春》

  B《牡丹亭》

  C《望江亭》

  D《窦娥冤》

• 26. 下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（）

  A教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献

  B教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的

  C教师的社会价值主要取决于他的个人价值

  D教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明

• 27. 下列作品和故事对应不正确的是（）。

  A《三国演义》一桃园三结义

  B《水浒传》一连环计

  C《西游记》一三打白骨精

  D《红楼梦》一湘云醉卧

• 28. 国培计划开始了，小张老师非常想去进修培训。但是教导主任却告诉他。现阶段是学校的成长壮大时期，急需张老师这样的教学骨干，建议他以学校大局为重，过几年再去参加培训。以下说法正确的是（  ）。

  A小张老师应以学校大局为重，放弃培训

  B小张老师业务精良，不需要培训

  C学校的做法侵犯了小张老师的参与管理权

  D学校的做法侵犯了小张老师的进修培训权

• 29. 培根在评述中国古代文明的三项成果时说：“这三种东西曾经改变了整个世界的事物面和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”材料中的“三种东西”是指( )。

  A甲骨文、造纸术、指南针

  B印刷术、青铜器、指南针

  C书法、火药、指南针

  D印刷术、火药、指南针

• 1. 材料 某学校老师打算在班里开展一次特长展示活动，同学们踊跃报名，有的学生是画画，有的是跳舞，有的是唱歌……在同学们积极报名的同时，老师却发现小刚闷闷不乐，没有报名任何一项特长。老师问小刚：“你有什么特长啊?”小刚回答说：“我削梨又快又好，而且梨皮又薄又长。”老师说：“这也是你的特长啊!”于是在老师的鼓励下，小刚在班里的特长展示课上给同学表演削梨，同学们为他响起了热烈的掌声。 问题： 请从学生观的角度分析教师的行为。

• 2. 1964年，美国心理学家布卢姆发表了题为《人类特征的稳定性与变化》的研究报告，他认为“个人的智力成熟从出生到4岁发展到40％，4到8岁再发展30％，8岁以后发展剩下的30％，如果儿童在这非常重要的早期岁月中得不到理智的刺激，他们的学习能量就受到了严重的妨碍”。青少年从出生到成熟并不是每年匀速地发展，而是经历过几次发展的高潮。第一次高潮是婴儿出生的第一年。在这一年内，婴儿身高增长25厘米左右，体重增加7公斤左右。然后就缓慢下来，每年平均身高增长2、3厘米，体重增加2、3公斤。第二次高潮是六、七岁，这个时期身高、体重的发展不是那么显著，而明显的发展主要表现在大脑和心理上。6岁儿童的大脑重量已经达到成人脑重量的90％以上，儿童的生理、心理状况已经为接受学校教育提供了必要的条件。第三次高潮是青春发育期，也就是少年期。女孩子大约在十二三岁，男孩子大约在十四五岁，这个时期，身高每年增长7、8厘米，体重增加5、6公斤。少年期是一个过渡时期，既有儿童的特征，又有了成人特征的萌芽。请根据所学的教育学知识分析上述材料。

• 3. 过去总说：“要给学生一滴水，老师必须有一杯水。”随着时代的发展，作为教师仅有“一杯水”已远远无法适应现代教学的要求，“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河”，不但流量要大，而且要清澈见底，即质要高。一个博学多才的老师往往深受学生的喜爱。因此，作为一名教师，必须博览“杂书”，留意奇闻轶事，关注时代热点、文学、诗歌、影视、哲理、幽默故事、背景材料等。最重要的是要养成分类整理、保存的好习惯，所积累的素材，便是教学的一个重要资源库。积累多了，备课时就能厚积薄发，你将会发现你在课堂上居然也能引经据典，旁征博引。如何理解从“要给学生一滴水，老师必须有一杯水”到“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河”的转变?

• 1. 阅读下面材料。根据要求作文。 法国人文主义作家蒙田说：“我们的生命，像世界的协奏曲，由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的。尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。”在漫长的人生旅程中，人的生命如同奏出的乐曲，有高潮也有低谷，有高音也有低音，然而人生的意义就在于把生命的低音推向高潮。 根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。 要求： 角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。