幼儿保教知识与能力考试试题(三)

• 1. 维生素C缺乏时可导致()。

  A脚气病

  B坏血病

  C佝偻病

  D夜盲症

• 2. 下列关于游戏的说法不正确的是（）

  A游戏可以促进幼儿情感的发展

  B游戏以想象为条件，没有想象无法进行游戏

  C幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中

  D合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式

• 3. 幼儿园每天进行的所有保育、教育活动称为（）

  A生活活动

  B教学活动

  C一日活动

  D一日生活

• 4. 1840年，世界上第一所幼儿园的创始人是（）。

  A欧文

  B蒙台梭利

  C卢梭

  D福禄贝尔

• 5. 表明患儿病情较轻的症状是 　　()

  A呼吸不规则时快时慢

  B脉搏细而快

  C两眼瞳孔大小不同

  D脸色红润

• 6. 当儿童受到挫折时，采取打人、咬人、扔东西等方式，这是其（）的表现

  A情绪障碍

  B攻击性行为

  C破坏性行为

  D惊恐焦虑

• 7. 以下关于幼儿园美术教育的论述不正确的是（），

  A帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标

  B幼儿美术是幼儿个性的表现

  C帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标

  D幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据

• 8. 下列概念中与行为主义学习理论有关的是( )。

  A强化

  B社会交往

  C同化

  D最近发展区

• 9. 智力落后幼儿的思维所处的阶段主要是( )

  A直观和抽象思维阶段

  B直观和具体思维阶段

  C具体和形式运算阶段

  D具体和发散思维阶段

• 10. 创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（　　）。

  A经济性原则

  B发展适宜性原则

  C动态性原则

  D开放性原则

• 1. 简述师幼关系的意义

• 2. 简述幼儿游戏的内涵。

• 1. 如何帮助幼儿建立良好的同伴关系?

• 1. 操场上新安装了一个投篮架(如图1)，幼儿经常在这里玩投篮游戏。一天，几个幼儿带着笔刷和小水桶来到了这里(如图2)。他们先快乐地粉刷投篮架，之后开始往篮筐里灌水，有的从上面灌，有的在下面接，再灌、再接……相互配合，反反复复，忙得不亦乐乎。 教师是否应支持这些幼儿的行为?请说明理由。

• 2. 某幼儿园园长开家长会时颇为自豪地对家长说：“我们幼儿园的孩子能力特别强，不仅认识拼音，还会写，20以内的加减法也不在话下。希望各位家长多帮我们宣传，把孩子送到我们幼儿园来。”(1)这是幼儿园教育中的什么现象?它的危害有哪些?(2)如何做才能更好地避免此类现象?(3)这位幼儿园园长的做法显然是不对的，如果让你跟园长进行谈话，你会说些什么?

• 1. 幼儿园的科学区中，投放了不倒翁的玩具，教师发现孩子们对不倒翁不是非常感兴趣，进入大班，幼儿已经不再满足于对玩具的外表进行简单的感知，他们开始探索事物的简单奥秘，逐步走入科学的大门。针对这一现象，设计一个有关不倒翁的科学活动设计，引起幼儿对不倒翁的兴趣，使其发现力的平衡的科学道理，并能理解加以运用。