2020年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案

• 1. 幼儿赛跑、下棋一般属于()

  A表演游戏

  B建构游戏

  C角色游戏

  D规则游戏

• 2. 与幼儿园保育和教育目标表述不符的是()

  A培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

  B培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

  C锻炼幼儿的体育运动技能

  D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

• 3. 大班幼儿认知发展的主要特点是（　　）

  A直觉行动性

  B具体形象性

  C抽象逻辑性

  D抽象概括性

• 4. “我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?

  A自我概念

  B形象思维

  C性别认同

  D道德判斯

• 5. 欧文创办的幼儿学校是世界上最早（　　）

  A使用恩物开展教学的学前教育机构

  B为工人子弟开办的学前教育机构

  C为贵族子弟开办的学前教育机构

  D为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构

• 6. 明明总是跑来跑去，在班级里也是非常活跃。他的行为主要反映其气质什么特征（）

  A趋避性低

  B反应阈值高

  C节律性好

  D活动水平高

• 7. 田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为?

  A依恋

  B移情

  C自律

  D他律

• 8. 有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于（　　）。

  A焦虑—回避型

  B安全型

  C焦虑—反抗型

  D紊乱型

• 9. 萌萌怕猫，当她看到青青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习？（）

  A替代强化

  B自我强化

  C经典条件反射

  D操作性条件反射

• 10. 3-6岁幼儿运动时，正常脉率高峰区间应是（　　）

  A90-110次/分

  B110-130次/分

  C130-150次/分

  D150-170次/分

• 1. 简述社区在幼儿园教育中的作用。

• 2. 简述幼儿工具性攻击和敌意性攻击的异同

• 1. 试述幼儿园班级管理工作的主要内容

• 1. 材料：教师为小应动儿制作了一列“小火车”(见下图)，在每节本厢上分别贴了不同品种与数量的“水果”标签，要求幼儿能按标签投放“水果”。
  雪儿看看标签，然后往不同的车厢装进与标签品种一样的“水果”，每节车厢都装满了“水果”。
  莉莉看着标签，并用手点数标签上的“水果”，嘴里还念着数字，然后拿出相应品种和数量的“水果”放进车厢。
  民民看看标签，就取出相应品种和数量的“水果”放进车厢，然后看着车厢里的“水果”，自言自语道：“嗯，都放对了。”
  问题：
  (1)根据上述三位幼儿各自的表现分析其数学能力发展的水平。
  (2)该材料对教育的启示是什么?

• 2. 材料：中班角色游戏中，有幼儿提出要玩“打仗“游戏，他们在材科柜里翻出好久不用的玩具吹风当“手枪”、仿真型灯箱当“大地”，“哒哒哒”地打起来，玩得不亦乐乎、李老师看到此情景非常着急，连忙阻止：“这是理发店的玩具，不能这样玩。”
  问题：
  1、问宇老师的阻止行为是否合适?请说明理由。
  2、如果你是李老师，你会怎么做?

• 1. 为了帮助小班新入园的幼儿尽快适应集体生活，余老师准备开展“高高兴兴上幼儿园”系列主题活动。请围绕该主题为余老师设计三个子活动。要求：
  (1)写出主题活动总目标。
  (2)写出其中一个子活动的活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节
  (3)写出另外两个子活动的名称、目标。