初中体育学科知识与能力试卷(一)

• 1. 鼻大量出血时，有效的止血方法是( )

  A抬头

  B压迫面动脉

  C水洗

  D压迫颞浅动脉

• 2. 抓好学校体育工作计划的主要负责人是（）。

  A分管校长

  B教导主任

  C体育教师

  D体育教研组长

• 3. 教师提高教学研究技能的三种途径包括（）。

  A阅读、合作、行动研究

  B自主、合作、探究

  C学习、讨论、创新

  D兴趣、发现、研讨

• 4. 武术长拳演练中强调“内三合”与“外三合”，其中“外三合”指的是（）

  A手与眼合、身与步合、气与力合

  B手与眼合、身与脚合、膝与胯合

  C手与脚合、肘与膝合、肩与胯合

  D手与意合、意与气合、气与力合

• 5. 排球比赛中，重新获得发球权的球队发球时，6名队员必须按（）方向轮转一个位置。

  A顺时针

  B逆时针

  C任意

  D位置不变

• 6. 下列关于体适能说法错误的是（）

  A体适能是指人体在应付日常工作之余，身体不会感到过度疲倦，还有余力去享受休闲及应付突发事件的能力

  B依据组成要素不同体适能可分为健康体适能和竞技体适能

  C健康体适能包括有氧适能、肌适能(力量与耐力)、体成分等

  D竞技体适能包括柔韧素质、灵敏、平衡、协调、速度、爆发力、反应时等要素

• 7. 游泳中发生肌肉痉挛，下列采取的措施不正确的是（）

  A身体成仰浮姿势

  B用抽筋肢体同侧的手将抽筋肢体的脚趾用力向身体方向拉

  C用同侧手压在抽筋处的膝盖

  D情况减轻，一脚踩水，一手划水，游向岸边

• 8. 下列部位受伤不适合用螺旋形包扎法包扎的是（）

  A上臂

  B大腿下段

  C手指

  D小腿

• 9. 关于教学设计描述正确的是( )

  A教学设计是提高教师知识、技能的过程

  B教学设计是以教师自身特点为指导

  C教学设计是以促进学习者的学习为根本目的

  D教学设计是实现教师的计划性和决策性的活动

• 10. 排球中二传队员由后排插上前排做二传，把球传给前排4、3、2号位队员进攻的组织形式是（）

  A“中一二”

  B“边一二”

  C“插上”

  D“心跟进”

• 11. 体育课的教学目标是指( )

  A师生在教学情境中预期达到的效果

  B《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》对学生学习的要求

  C教学计划对学生学习的要求

  D体育教师对学生学习的要求

• 12. 训练引起血乳酸最大浓度的增加，可反映哪一供能系统能力的提高( )

  A糖酵解系统

  B有氧氧化系统

  C磷酸原系统

  D磷酸原和有氧氧化系统

• 13. 100米跑的距离丈量方法是（）

  A从终点线前沿量至起跑线的后沿

  B从终点线后沿量至起跑线的前沿

  C从终点线前沿量至起跑线的前沿

  D从终点线后沿量至起跑线的后沿

• 14. 篮圈应固定在支撑篮板的构架上，每个篮圈的顶沿应水平放置，距地面（）米。

  A2.75

  B2.90

  C3.05

  D3.10

• 15. 杨扬是我国首位夺得冬季奥林匹克运动会金牌的运动员，其夺冠的项目是（）。

  A冰壶

  B短道速滑

  C冰球

  D自由式滑雪

• 16. （）动作简单、易学，有很大的实用性价值，多为武装泅渡、军事侦察、救护溺水者或水中拖运物品时采用。

  A仰泳

  B自由泳

  C蛙泳

  D侧泳

• 17. 骨板由骨组织构成，骨组织由（）组成。

  A骨细胞和骨纤维

  B骨纤维和骨基质

  C骨细胞和骨髓

  D骨细胞、骨纤维和骨基质

• 18. 骨折和脱位相区别的一个主要特征是（）。

  A疼痛

  B功能障碍

  C畸形

  D骨擦音

• 19. 运动员中暑的主要发生机制是（）。

  A机体产热增多

  B代谢产物堆积

  C体内热量散发障碍

  D环境温度高

• 20. 乒乓球推挡是直拍快攻打法的基本技术之一，特别是在（）。

  A弧圈球打法中占有重要地位

  B左推右攻打法中占有重要地位

  C远台防守打法中占有重要地位

  D削球打法中占有重要地位

• 21. 下列关于男子110米栏的说法不正确的是（）。

  A每条跑道上共设置10个跨栏

  B第一栏距起跑线13.72米

  C每个栏之间的距离是10米

  D栏高均为1.067米

• 22. 在一个心动周期中，瞬间动脉血压的平均值称为平均动脉压，其值约等于（ ）。

  A收缩压与舒张压之和的1/2

  B收缩压与1/3脉压之和

  C收缩压与1/3舒张压之和

  D舒张压与1/3脉压之和

• 23. 构成骨膜、肌腱、韧带的主要组织是（　　）

  A疏松结缔组织

  B纤维软骨

  C致密结缔组织

  D肌组织

• 24. 拉长收缩中，肌肉收缩的张力（　　）

  A小于外力

  B等于外力

  C大于外力

  D与外力无关系

• 25. 平卧杠铃推举主要发展下列哪一肌肉的力量?（）

  A胸大肌

  B斜方肌和菱形肌

  C竖脊肌

  D前锯肌

• 26. 在短跑中，起跑至关重要，反应时表示了反应速度的快慢，而反应速度的快慢则直接影响比赛成绩。下列选项中，影响反应时长短的因素不包括（）。

  A感受器的敏感程度

  B交感神经的兴奋性

  C中枢神经的延搁

  D效应器的兴奋性

• 27. “在拉开深度和宽度的基础上，利用同伴的纵向或横向接应，实现向前场的推进”是对哪项足球进攻战术原则的描述?（）

  A渗透

  B跑位

  C纵深

  D应变

• 28. 需要，较低唤醒水平的运动项目是（　　）

  A短跑

  B举重

  C射箭

  D拳击

• 29. 著名教育家夸美纽斯提出了（）的教育原则，他被誉为“近代学校体育之父”。

  A适应规律

  B适应自然

  C适应环境

  D适应身心

• 30. 体育实践课的教学以运动动作的练习为主，学习掌握动作技术技能的教学过程，有自己的特点和发展规律。一般可分为三个阶段，即粗略掌握动作阶段、（）以及巩固与运用自如阶段。

  A工作阶段

  B改进和提高动作阶段

  C相对恢复阶段

  D超量恢复阶段

• 31. 正常的心脏由左、右心房和左、右心室构成，其中相通的腔室是（）

  A左、右心房

  B左、右心室

  C同侧的房室

  D异侧的房室

• 32. 下列不属于骨骼肌的一项是（）

  A股四头肌

  B三角肌

  C平滑肌

  D肱二头肌

• 33. 沿人体前后方向，将人体纵切为左、右两部分的切面是（）。

  A冠状面

  B矢状面

  C额状面

  D水平面

• 34. 下列哪项不是无氧耐力的训练方法?（）

  A最大乳酸训练

  B乳酸耐受训练

  C个体乳酸阈强度训练

  D缺氧训练

• 35. 与健康有密切关系的体适能是（）

  A健康体适能

  B技能体适能

  C有氧适能

  D肌适能

• 1. 简述体育教师教学反思的内容、原则和类型。

• 2. 请简述足球技术中的正面铲球的动作要领。

• 3. 什么是“极点”现象?怎样克服“极点”现象?

• 1. 案例：以下是两名教师对篮球双手胸前投篮动作的教学设计。
  A教师：
  (1)完整示范篮球双手胸前投篮动作。
  (2)向学生讲解动作的技术要领并强调常见的错误动作。
  (3)学生进行原地的分解动作练习。
  (4)两人一组进行投篮练习，并纠正学生错误动作。
  (5)安排优秀学生进行展示。
  (6)小组比赛。
  B教师：
  (1)两人一组进行传球游戏。
  (2)向学生提问怎样将球准确投进篮筐。
  (3)探究活动之后，为学生展示篮球双手胸前投篮技术动作。
  (4)学生讨论，总结技术要领，自主练习。
  (5)安排优秀学生进行展示。
  (6)小组比赛。
  问题：
  (1)分析两名教师分别运用了什么教学方法。
  (2)请对这两名教师的教学过程进行评价。

• 2. 案例：学校近期要举行秋季运动会，李老师为了满足学生对于比赛项目的学习要求，本节课将进行100米短跑的教学内容。为了增加学生在课程中的运动乐趣，李老师分别设置了高抬腿比赛和蛙跳比赛，以增强学生的腿部力量，又设置了“长江一黄河”游戏锻炼学生的反应速度，最后还进行了全班范围内的“百米飞人大战”。整堂课上，学生都在高涨的情绪中进行，课后大部分学生都说“这节课太有乐趣了!就是太累了，腿都抬不起来了”。
  问题：
  (1)李老师为了增加运动乐趣，组织了多个体育游戏。你认为这种做法有何优缺点?体育游戏的创编应遵循哪些原则?
  (2)在日常教学中，体育教师应如何培养与激发学生的运动动机?

• 1. 请根据下列条件，设计出本次课的教学目标、教学重难点、基本部分和组织练习方法。初二(7)班，学生30人。教学内容为排球进攻战术中“中一二”战术配合(见图1)，新授课。教学条件：排球10个，排球战术挂图1张，排球场2块。