应对技能学习程序的具体步骤包括（）。
A. 通过角色扮演和想像使求助者面临一种可引发焦虑的情境
B. 让求助者评价相应的焦虑水平并觉察到与焦虑相关的认知
C. 帮助求助者接受咨询师提供的正确应对焦虑情境的相关知识
D. 帮助求助者重新评价自我陈述并注意重新评价后的焦虑水平
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应对技能学习程序的具体步骤包括（）。
A.通过角色扮演和想像使求助者面临一种可引发焦虑的情境 B.让求助者评价相应的焦虑水平并觉察到与焦虑相关的认知 C.帮助求助者接受咨询师提供的正确应对焦虑情境的相关知识 D.帮助求助者重新评价自我陈述并注意重新评价后的焦虑水平
答案
应对竞争的具体步骤包括( )。
A.分析竞争者实力 B.分析竞争者降价意图 C.进行市场调研 D.分析竞争者降价后的市场反应 E.采取应对措施
答案
评标程序是指评标的过程和具体步骤，包括（）
A.初步评审 B.详细评审 C.澄清 D.选出中标人 E.编写评标报告
答案
构建岗位胜任特征模型的基本程序和具体步骤包括（ ）。
A.定义绩效标准 B.选取分析效标样本 C.获取效标样本有关胜任特征的数据资料 D.建立岗位胜任特征模型 E.验证岗位胜任特征模型
答案
什么是预算控制？预算控制的程序包括哪些具体步骤？
答案
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答案
主体附加法。具体步骤包括（ ）。
A.有目的地选定一个主任 B.运用缺点列举法，全面分析主体的缺点 C.运用希望点列举法，对主体提出种种希望 D.考虑能否在不变或略变主体的前提下，通过增加附属物以克服或弥补主体的缺陷 E.考虑能否利用或借助主体的某种功能，附加一种别的东西使其发挥作用
答案
主体附加法，具体步骤包括（）。
A.有目的地选定一个主体 B.运用缺点列举法，全面分析主体的缺点 C.运用希望点列举法，对主体提出种种希望 D.考虑能否在不变或略变主体的前提下，通过增加附属物以克服或弥补主体的缺陷 E.考虑能否利用或借助主体的某种功能，附加一种别的东西使其发挥作用
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A.由企事业单位内部人员组成评定小组，收集各种有关资料 B.按照生产经营过程中各类岗位的作用和特征，将企事业单位的全部岗位分成几个大的系统 C.再将各个系统中的各岗位分成若干层次，最少分为5～7档，最多分为11～17档 D.明确规定各档次岗位的工作内容、责任和权限 E.明确各系统各档次（等级）岗位的资格要求
答案
评分法的具体步骤包括（ ）。
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