多选题

如案例所示,学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行,是教师需要重视的问题,若处理不当,常会使中性行为转化为消极行为,并引起师生矛盾冲突,甚至造成整个班级纪律的混乱。如果学生在课堂中表现出的问题行为是用来吸引教师的注意力,那么教师应该( )查看材料

A. 给予学生选择活动的机会和权利,培养学生自动自发的能力和责任感
B. 面对课堂中许多的突发问题做好充分心理准备
C. 对待学生公平、公正、一视同仁、以理服人
D. 对良好表现进行表扬和奖励,对捣乱行为不予理睬

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多选题
如案例所示,学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行,是教师需要重视的问题,若处理不当,常会使中性行为转化为消极行为,并引起师生矛盾冲突,甚至造成整个班级纪律的混乱。如果学生在课堂中表现出的问题行为是用来吸引教师的注意力,那么教师应该( )查看材料
A.给予学生选择活动的机会和权利,培养学生自动自发的能力和责任感 B.面对课堂中许多的突发问题做好充分心理准备 C.对待学生公平、公正、一视同仁、以理服人 D.对良好表现进行表扬和奖励,对捣乱行为不予理睬
答案
判断题
课堂问题行为是指学生在课堂中做出的违反课堂规则,妨碍及破坏课堂教学活动正常进行的行为()
答案
判断题
课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中,随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息()
答案
单选题
一旦课堂发生问题行为,教师就应对该学生进行批评并立即制止其行为,以免影响课堂教学活动的进行。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 ( )
答案
判断题
学生座位的安排会影响课堂教学和学习。( )
答案
主观题
课堂教学是学生接受知识的主要途径,在信息技术教学中,课堂教学形式有哪些?
答案
单选题
化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是( )。①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
答案
单选题
教师在课堂教学中应对生成性问题时应面向全体学生,全面完成课堂的各项任务,全面提高学生的基本素质是指的课堂教学生成性问题的哪项应对原则()
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答案
单选题
为达到教学的目的必须()进行课堂教学,处理问题行为
A.有计划有步骤 B.有计划 C.有步骤
答案
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