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某教师上作文课时,搬来一把椅子坐在学生面前,然后拿出一支烟,慢腾腾地抽起来。学生都看傻了,沉默不语。三分钟后,教师熄灭烟头说:“请同学们写一篇作文,题目是‘当教师犯错时’。”对这一情境创设的方式判断正确的是(??)
单选题
某教师上作文课时,搬来一把椅子坐在学生面前,然后拿出一支烟,慢腾腾地抽起来。学生都看傻了,沉默不语。三分钟后,教师熄灭烟头说:“请同学们写一篇作文,题目是‘当教师犯错时’。”对这一情境创设的方式判断正确的是(??)
A. 形象的语言
B. 新奇的游戏
C. 模拟的行为
D. 真实的事物
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单选题
某教师上作文课时,搬来一把椅子坐在学生面前,然后拿出一支烟,慢腾腾地抽起来。学生都看傻了,沉默不语。三分钟后,教师熄灭烟头说:“请同学们写一篇作文,题目是‘当教师犯错时’。”对这一情境创设的方式判断正确的是(??)
A.形象的语言 B.新奇的游戏 C.模拟的行为 D.真实的事物
答案
单选题
某教师上作文课时,搬来一把椅子坐在学生面前,然后拿出一支烟,慢腾腾地抽起来。学生都看傻了,沉默不语。三分钟后,教师熄灭烟头说:“请同学们写一篇作文,题目是‘当教师犯错时’。” 对这一情境创设的方式判断正确的是( )。
A.形象的语文 B.新奇的游戏 C.模拟的行为 D.真实的事物
答案
单选题
某教师上作文课时,要求学生根据刚学过的《荷塘月色》的景物描写仿写一段,这种做法是哪种作文训练方式(??)
A.单项作文训练 B.命题作文训练 C.话题作文训练 D.想象作文训练
答案
单选题
学习完《故都的秋》这篇课文后,某教师在上作文课时,布置了一篇关于“秋”的作文,许多学生都表现出不愿意写的状态,该教师灵机一动,临时决定把这节作文课变成活动体验课,让学生赏秋、说秋、写秋。然而在批改作文时,该教师发现这次写作取得了很好的效果。对该教师教学的评价不正确的是( )
A.这堂语文课充分体现了语文课堂是生成的,与预设无关 B.体现了写作应该重视学生的体验,从学生的实际生活出发 C.体现了该教师重视激发学生的写作兴趣 D.这堂语文课锻炼了学生的口语交际能力与写作能力
答案
单选题
某教师设计一堂作文课,他想让学生依据给定材料练习作文写作,下列做法没达到其目的的一项是()
A.给学生一段文字材料,让学生在理解基础上进行写作 B.给学生一则有寓意的漫画,让学生在分析寓意基础上进行写作 C.给学生一个话题,让学生围绕此话题进行写作 D.给学生一组数据图表,让学生在分析数据背后表明的观点之后进行写作
答案
单选题
站在一把椅子旁边,椅子对人有功能()
A.正确 B.错误
答案
单选题
高校某教师经常在学生面前讲脏话,其违反了()的职业行为准则
A.坚守廉洁自律 B.关心爱护学生 C.坚持言行雅正 D.坚定政治方向
答案
单选题
某教师上作文课时,进了教室却一直不说话,反而用夸张的嘴型和肢体动作,好像在和学生说着什么。学生们一头雾水,一边听老师说话,一边着急地猜测老师在表达着什么,三分钟后,教师说:“请同学写一篇作文,题目是‘假如我不会说话’。”对这一情境创设的方式判断正确的是( )
A.新奇的游戏 B.形象的语文 C.真实的事物 D.模拟的行为
答案
主观题
一把适合幼儿的椅子应考虑哪些具体指标?
答案
单选题
作文课上,教师告诉学生写说明文应注意的问题,下列说法不恰当的是( )。
A.突出说明对象的特征 B.说明条理清晰明了 C.借用场景渲染气氛 D.讲究语言精确并恰当
答案
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“一把钥匙开一把锁”体现教师劳动的()
()设计了第一把可以组装并且得到量产的椅子:
“一把钥匙开一把锁”,说明教师劳动具有()
“一把钥匙开一把锁”体现教师劳动特点的()
“一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的( )
“一把钥匙开一把锁”,是说明教师劳动具有()
西餐厅买了一把50元的椅子,该入哪个仓库()
某位教师在作文评改中进行了名为“给自己的作文找读者”的尝试。学生完成作文后。作文不是当堂收上来而是让学生保留2天,在这2天里要求学生将自己的作文给同学写评语(内容不限,字数不限)。2天后作文收上来,教师在课堂上进行了评价,这项活动学生参与热情极高。 下面关于某教师作文课改尝试的评价,哪项是错误的?( )
“一把钥匙开一把锁”,这句话说明教师劳动具有( )。
(单选题) “一把钥匙开一把锁”体现教师劳动特点的 ( )
一张桌子a元,一把椅子24元,买y套桌椅一共要()元
在宣泄疗法中,让来访者坐在其中一把椅子中,另一把是给想象中的人的技术称为()
“一把钥匙开一把锁”,这句话揭示了教师劳动具有( )的特点。
所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。
所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”.是指教师要有()。
一位学生没有交作业,教师在上其他课时把他叫到办公室进行教育。这种做法实际上侵犯了学生的( )。
案例:阅读下面的作文教学实录(片段),完成下题。“还有点时间我们再来讲个故事。这个故事是我国台湾地区出版的一本书中的。”上课时教师在桌子上放了一个瓶子,然后又从桌子下面拿出一些正好可以从瓶口放进瓶子里的鹅卵石。当教师放完石块后问道:“你们说这个瓶子是不是满的 ”“没有,这个故事我们早就听过了。”所有学生异口同声地回答。“真的吗 ”教师笑着问。然后从桌子底下拿出一袋碎石子,把碎石子从瓶口倒下去,摇一
田上一把刀
某位教师在作文评改中进行了名为“给自己的作文找读者”的尝试。学生完成作文后,作文不是当堂收上来而是让学生保留2天,在这2天里要求学生将自己的作文给同学写评语(内容不限,字数不限)。2天后作文收上来,教师在课堂上进行了评价,这项活动学生参与热情极高。下面关于这位教师作文课改尝试的评价,错误的是( )
某位教师在作文评改中进行了名为“给自己的作文找读者”的尝试。学生完成作文后。作文不是当堂收上来而是让学生保留2天,在这2天里要求学生将自己的作文给同学写评语(内容不限,字数不限)。2天后作文收上来,教师在课堂上进行了评价,这项活动学生参与热情极高。下面关于这名教师作文课进行尝试的评价,哪项是错误的 ( )
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