个体不断接受新的知识和经验、改变自己的行为方式，以适应环境。此适应形式称为

教师引导学生运用已有的知识和经验，回答教师提出的问题，以获得新知识的教学方法是（） 主动学习要求我们对新的知识、理念应持______________的态度，接受新观念、新知识不断升级原有的知识系统（） 一个通过获取或创造新知识，具有不断开发、适应与变革能力的组织称为（ ）。 创新需要不断学习新技术、新知识（） 把新知识与头脑中原有的知识建立联系，以达到认识新知识的意义的学习策略是（） 一个通过获取或创造新知识，具有不断开发、适应与变革能力的组织，我们称为（）。 教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。 教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。 教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。 1901年以前，新知识不被认同，新知识人属于边缘阶层。 教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须(   ) 执业药师应当不断学习新知识、新技术，体现了（） 执业药师应当不断学习新知识、新技术，体现了（　　）。 对个体获得新知识和技能的潜在能力进行测评应采用的方法是（） 建构主义主张把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点。 建构主义主张把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点 学习型组织是指一个通过获取或（　　）新知识，具有不断开发、适应与变革能力的组织。 幼儿原有的知识、技能、态度等经验都会影响新经验、新知识的学习，这个观点正确吗？ 是师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。（） （2012河北承德·单选）教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）