按照皮亚杰的观点，以抽象思维学习音乐是哪个学习发展阶段的特点（ ）

抽象思维 小学阶段，儿童抽象思维逐渐发展，但是其思维中具有( ) 童年期思维的基本特征是以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主 逻辑思维又称抽象思维。 逻辑思维又称抽象思维（） 大多文艺创作基本属于抽象思维。如绘画、诗歌、音乐、舞蹈 初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段（） 抽象思维的萌芽表现在以下哪些能力的发展() 3岁以前宝宝的思维是抽象思维。 形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。 抽象思维又被称为（） 抽象思维有以下（）形式 数学的抽象思维包括：() 为人类所特有、与抽象思维发展密切联系的记忆是（ ） 直觉思维实际上是抽象思维的高度（） 思维模式常分为抽象思维与形象思维。 思维模式常分为抽象思维与形象思维（） 小儿出现初步抽象思维的年龄是（）。 创新就是直觉思维和抽象思维（）的结果 少年期的思维是以抽象思维为主（）