理论培训的目的，是通过系统讲授使学员对（），制造工艺有一个全面的认识

室内培训游戏是通过在室内组织学员做具有一定目的的游戏，使学员认识到（）。 教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是稳定学员的学习情绪，为学员创造良好的教学情境，使学员做好上课的准备（） 学员构成这一参数是通过学员的( )方面影响培训方法的选择。 （）是指对学员按照岗位需要进行的专业知识和相关知识的教育活动，其目的是通过培训使学员掌握并吸收所传授的知识。 理论培训一般采用课堂讲授和（）教学方式 学员构成这一参数通过学员的()方面影响培训方法的选择。 假设一个培训机构中有10000名培训学员和500名培训老师，如果预期明年学员会增加l 000名，将需要另外聘请( )名培训师。 安检多媒体培训系统通过教学计划程序，对学员进行考试成绩建档。（） 安检多媒体培训系统通过教学计划程序，对学员进行考试成绩建档（） 海上救生、急救的培训就是通过对模型进行（)、（)操作来培训学员的。 在培训结束后评估培训课程究竟发挥了多大的效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的变化，可以通过两个方面的信息来获取：一是通过培训者（）；二是通过学员评估。 操作技能培训是必须体现学员理论记忆能力的培训。（） 操作技能培训是必须体现学员理论记忆能力的培训（） 网上培训又称（　　），是指通过企业的内部网或因特网对学员进行培训的方式。 《机动车驾驶员培训管理规定》要求，每个学员理论培训时间每天不得超过()个学时。 （）的目的是通过课堂教学方式，使学员掌握维修电工本等级技术理论知识。 课堂讲授内部培训师授课后，由学员通过《抚顺石化公司培训师能力评估表》进行授课效果评估，根据（）不断改进教学方式方法 教学目标是指教练员通过某一节课的讲授，使学员在（）、行为、情感等方面发生变化所要达到的预期效果 学法指导是指培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的（）。 培训是创建一个平台，价值在于开发学员的经验和智慧，实质是在之间搭建桥梁（）