儿童往往用“昨天”泛指过去，“明天”泛指未来，说明儿童时间概念具有( )

儿童在绘画时常常顾此失彼，说明儿童注意的()较差 儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程，说明儿童获得数学知识的过程是（） 儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程,说明儿童获得数学知识的过程是 儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程，说明儿童获得数学知识的过程是( ) 儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程，说明儿童获得数学知识的过程 　　是( ) 全纳性教育用什么概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念? 中国大学MOOC: 班杜拉用来说明儿童观察学习的经典实验是（ ）。 在加法运算的教学中，儿童往往用出声的言语来辅助心算，这表明儿童正处于智慧技能形成的（） 视崖实验说明儿童已经有了（） 人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（） 现在的儿童心理年龄特征和过去的儿童心理年龄特征相比是有差异的,这说明儿童心理年龄特征具有 现在的儿童心理年龄特征和过去的儿童心理年龄特征相比是有差异的，这说明儿童心理年龄特征具有（） 心理学上是用（　　）术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的。 体重在一定程度上说明儿童（）、（）、（）和（）重量的综合情况，它和身高的比例可以辅助说明儿童的（）。 学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（） 学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（） 学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有()   儿童认为石头沉到水里是因为它“不勇敢”，说明儿童学科学具有（） 一般来说，九州泛指（） 举例说明儿童生长发育规律。