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教师具有随意停学生课,让学生反思的权利()

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下列属于思想品德课教学反思重点的有()。①反思成功之处②反思失误之处③反思学生见解④反思学生的问题和建议⑤反思教学形式是否时髦 下列属于思想政治课教学反思的重点的有()。①反思成功之处②反思失误之处③反思学生见解④反思学生的问题和建议⑤反思教学形式是否时髦 教师不得随意宣扬学生的缺点,这是因为学生享有() 教师不得随意宣扬学生的缺点,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等,这是维护学生的()。 教师不得随意宣扬学生缺点,私拆学生信件等,这是因为学生享有()。 教师不得随意宣扬学生缺点、私拆学生信件等,这是因为学生享有() 教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生()的行为。 教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生( ) 的行为。 教师对屡次犯错的学生也不得随意宣扬学生的缺点,是因为学生享有( )。 教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记,这属于学生享有的( )。 美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学生动手,教师不能指导。你认为这种说法对吗 美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学生动手,教师不能指导。你认为这种说法正确吗 美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学生动手,教师不能指导。你认为这种说法对吗 中国大学MOOC: 个别严重干扰了课堂教学(如学生之间的肢体冲突和师生对抗)的学生,教师可以暂时让学生离开课堂,到教师办公室长时间冷静反思。( ) 教师具有独立工作的权利,即教师依法享有对学生实施教育、指导和评价的权利。( ) 学校不得随意开除学生,主要是因为学生具有() 教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记属于侵犯学生的(  )。 教师随意宣扬学生的缺点侵害了学生的人格尊严权() 教师不得随意私拆学生的信件或偷看学生的日记,否则侵犯了学生的()。 (2007年4月)教师不得随意宣扬学生的缺点,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等,这是维护学生的()
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