儿童的发展定义

发展儿童的智力，主要是指发展儿童的（）。 关于儿童的定义，正确的是（） 学前儿童科学教育必须促进儿童的全面、整体发展，是因为儿童的发展具有（） 教育只能适应儿童的发展，而不能促进儿童的发展。（ ） 儿童感觉的发展，在儿童（）发展上具有重要意义。 儿童发展 儿童发展既不会逆向发展、也不可逾越，这体现了儿童发展的（） 儿童发展的年龄特征是指儿童身心发展的（） 儿童发展的阶段性又称儿童发展的年龄特征。 儿童的智力发展是影响儿童游戏发展的唯一因素。（） 教育与儿童的发展这两件事是一种主从关系，其中儿童的发展是主，学校教育知识从属于儿童发展，并为儿童发展服务。（　　） （）认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”，帮助儿童发展生命，使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展，在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。 （　　）认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”，帮助儿童发展生命，使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展，在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。 《中国儿童发展纲要》提出：为儿童提供必要的生存、发展、受保护和（ ）的机会和调节键，最大限度地满足儿童发展需要，发挥儿童潜能，将为儿童一生的发展奠定重要基础。 儿童社会工作定义的要素包括（   ）。 儿童语言发展的四个重要范畴包括儿童语音的发展、语义的发展、语法的发展和() 儿童注意的发展受儿童（）的制约。 儿童个体发展 儿童语言发展 儿童个体发展