某幼儿面对乐器、道具、直观教具时，表现出了强烈的喜悦和兴奋感，有跃跃欲试的反应。这说明这些音乐活动的材料满足了该幼儿即时需要中的()

见奶瓶表现出喜悦的年龄是（） 学生在探索未知事物时表现出的好奇心和求知欲，在解决问题时表现出的怀疑、困惑，在问题被解决时表现出的喜悦和欣慰，这些都属于（　　） 直观教具包括两类：一是________，二是模象直观。 生物教学中，不受时空、原物大小限制的直观教具是（　　）。 教师在使用直观教具时，将浅色的教具放在黑板前演示，深色的教具放在白墙前演示。这是考虑了感觉的（　　） 教师在使用直观教具时，将浅色的教具放在黑板前演示，深色的教具放在白墙前演示。这是考虑了感觉的（） 幼儿的思维表现出（　　） 通过展示实物、直观教具，进行示范性实验的教学方法是_______。 直观教具可分为两类：一类是实物直观，另一类是____。 直观教具可分为两类：一类是实物直观，另一类是（） 当婴幼儿表现出胆小害怕时，要（） 幼儿的眼球（ ）时表现出生理性远视。 有的幼儿表现出对表演的兴趣，而有的幼儿表现出对画画的兴趣，这体现的是幼儿（　　）的差异。 有的幼儿表现出对表演的兴趣，而有的幼儿表现出对画画的兴趣。这体现的是幼儿()的差异。   下列选项中．能帮助学生形成历史空间概念的直观教具是( )。 下列选项中，能帮助学生形成历史空间概念的直观教具是()。 下列选项中．能帮助学生形成历史空间概念的直观教具是( )。 教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（） 下列选项中，能帮助学生形成历史空间概念的直观教具是()。 教师用操作各种直观教具的方法向儿童提供活动范例的方法是()