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学前教育的对象是指对（）阶段儿童的教育
A.初生到6岁 B.3岁到6岁 C.初生到3岁 D.4岁到6岁
答案
对学前儿童实施( )教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
答案
学前教育的对象是指哪一个年龄段的儿童（）
A.0–6岁 B.0–3岁 C.0–12岁 D.3–6岁
答案
提出政府必须为所有的学前教育服务机构提供资助,关注特殊儿童教育等的新西兰学前教育报告是（）
A.《皮克报告》 B.《米德报告》 C.《5岁之前》 D.《十年战略计划—未来之路》
答案
学前教育学的研究对象是（ ）
A.学前教育内容 B.学前教育方法 C.学前教育问题 D.学前教育现象和问题
答案
学前儿童科学教育的对象是（）
A.0~6岁儿童 B.2~6岁儿童 C.3~6岁儿童 D.4~6岁儿童
答案
学前教育的工作对象是（）岁的幼儿。
答案
学前教育从广义上说是指儿童的教育，狭义上是指儿童的教育
答案
学前教育现象是（）
A.学前教育中的困难 B.学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式 C.学前教育中的矛盾 D.教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
答案
狭义的学前教育是指学前教育工作者对()岁年龄阶段儿童的发展施以有目的、有计划、有系统的影响活动。
A.0~3 B.3~6 C.0~6 D.6~8
答案
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学前教育目标即()在学前儿童阶段的具体化。
法国教育家卢梭对学前儿童教育的观点有（）。
10.学前教育的对象涉及 岁的儿童
学前儿童教育活动不包括（）
学前儿童语言教育广义上的研究对象是指0——6岁的儿童。
学前儿童语言教育广义上的研究对象是指0——6岁的儿童（）
学前教育的研究对象为学前教育的各种现象（）
幼儿教育中的“职能主义”认为，学前教育学的研究对象是（）
学前教育是指从（）到6岁前儿童的教育
学前教育是指从__________到六岁儿童的教育。
学前教育是指从__________到六岁儿童的教育。
幼儿教育是学前教育的后半阶段，在我国，幼儿教育主要是指面向（）的儿童所实施的教育。
幼儿教育是学前教育的后半阶段，在我国，幼儿教育主要是指面向（ ）的儿童所实施的教育。
学前儿童体育在学前儿童教育中占据（）的地位。
学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。它是以学前教育为对象，对其效用给予价值上的判断。()
学前儿童家庭创造教育评价的对象是活动（）
广义的学前教育是学前社会教育的一部分，指由正规的学前教育机构对入学前儿童所实施的有目的、有计划的教育。()
教育机智属于学前儿童教育素养中的（）素养
学前特殊儿童教育的直接效益，指的是这种教育（）
学前儿童教育的主要手段是（）
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