在组织幼儿游戏活动时，教师的行为规范要求（ ）

幼儿在自发的学习、游戏活动中是主体，在教师组织的活动中不是主体（） 游戏活动包括()和教师的幼儿教育活动。 在组织家园活动时，教师的行为规范要求（ ） 教师在幼儿游戏活动中的作用 在听说游戏活动的（）环节，教师与幼儿共同游戏。 在组织与指导中班幼儿户外自由游戏时，教师应（） 教师在组织幼儿小组活动时（ ） 在组织婴幼儿进行游戏活动时不需要创设游戏情景。 在组织婴幼儿进行游戏活动时不需要创设游戏情景（） 幼儿教师在组织幼儿游戏时常常要做适当的示范和讲解。这种教师介入游戏的方法为()   在幼儿艺术教育活动中，教师的行为规范要求（ ） 教师在幼儿体育活动中的行为规范要求（ ） 当幼儿的运动达到一定量时，教师会安排幼儿做一些简单的手部游戏，让幼儿在丰富的活动下进行快乐的休息。教师在教学活动组织中做到了（） 组织室内游戏活动时，保育员应给顽皮的幼儿（） 教师在组织幼儿园活动时，如何发挥一日活动整体教育功能的要求? 教师组织全体幼儿玩“捉蝴蝶”的游戏以发展幼儿跳的动作，这种户外体育活动形式是（） 在幼儿园体育活动的组织中，教师向幼儿交代游戏目的和内容一般使用【】 教师在思考听说游戏的目标时，应对幼儿提出的要求是() 幼儿游戏时，教师应当(   )。 幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（　　）。