“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系，自18世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。

无条件的积极尊重是建立良好的师生关系，维护师道尊严的有力保障。() 学校中师生关系是更倾向于民主与平等，还是严格维系师道尊严，主要取决于（） “师道尊严”的师生关系在今天的新课改中受到责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系（） “师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间 的关系是一种交往对话的平等关系。 （ ) “师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难，新课改认为师生之间的关 系是一种人格上交往对话的平等关系。 （ ） （）主张“师道尊严”。 传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（） 18世纪的启蒙主义运动是以（）为中心的。 有关师生关系的理论一直存在“教师中心说”和“学生中心说”之争。其中，“教师中心说”是以教育家为代表的一批研究者提出的，属于传统教育学派对师生关系认识的是（）   教师要自觉做的楷模，维护教师职业形象，提振师道尊严（） 18世纪的洛可可风服装是以（）为中心，以沙龙为舞台展开的优雅样式。 “师道尊严”在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。() 中国历史上有“尊师重道”和维护“师道尊严”的传统。 18世纪，以（）为中心的启蒙主义运动爆发。 理想的师生关系以学生为中心（） 理想的师生关系以学生为中心。 “师道尊严”在今天仍然有其合理成份。 师道尊严在今天仍然有其合理成份（） 师道尊严在今天仍然有其合理成份（） 21世纪企业的环境适应模式是以（）为中心的适应关系。