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美国心理学家()用横向法及纵向法,来研究儿童对权威认知的发展情况,将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。
单选题
美国心理学家()用横向法及纵向法,来研究儿童对权威认知的发展情况,将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。
A. 霍尔
B. 达蒙
C. 皮亚杰
D. 卡特尔
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美国心理学家()用横向法及纵向法,来研究儿童对权威认知的发展情况,将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。
A.霍尔 B.达蒙 C.皮亚杰 D.卡特尔
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