先行组织者是指安排在教学任务之前呈现给学习者的引导性材料，它比学习任务具有更高一层的抽象性和概括性（）

设计"组织者"的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以"组织者"定呈现在要学习的材料之前。 设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。 设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。 提出‘先行组织者’教学方法的学习理论是（）。 先行组织者教学策略且给学生提高图表（） 先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平既可以高于学习任务，也可以低于学习任务（2016.广东）（） 教师是学习活动的: 主体|引导者|组织者|组织者和引导者 “先行组织者”教学策略的学习理论基础是 接受学习指学习的全部内容是以()呈现给学习者。 先行组织者是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联（） 先行组织者是指 先行组织者是指（） “组织者”一般呈现在要学习的材料之前。 教师在使用先行组织者进行教学时，学生的学习方式是（） 先行组织者教学基础的提出者是（）。 先行组织者是指什么？ 先行组织者是指什么？ 接受学习指学习的全部内容是以()的形式呈现给学习者。 先行组织者教学技术常用于（） 先行组织者教学技术常用于（）