当下属的成熟水平不断的提高时，领导者可以减少对活动的控制

领导生命周期理论认为，当下属的平均成熟程度处于不成熟阶段时，领导者应嚴取 离工诈高关系的领导方式。 领导生命周期理论认为，当下属的成熟程度初步进入到成熟阶段，领导者应采取参与式的领导方式。 情境领导理论认为，领导者应该根据下属的成熟水平选择正确的领导风格（） 按照领导生命周期理论，下属成熟度不同，领导风格也各异。当下属有能力，却不愿意干领导者希望他们做的工作时，领导者应采取低工作一高关系的( ) 某公共事业组织中的领导者，每当下属进步时，他总是给予认可；每当下属成功时，他总是给予赞赏；对下属的批评、建议也能及时地给予肯定。这位领导者较好地运用了( )激励。 作为领导者，面对很成熟的下属时应该采取（）的领导方式 一个领导者要想成为卓越领导者只需要不断提高自己的知识与能力素质就可以了，其它方面的素养不必强求。 领导者应当根据下属的成熟水平选择正确的领导风格。这一观点出自于（） 改进和完善党的领导方式和执政水平，不断提高党、、水平（） 领导者育人应提高下属的（） “依据下属的成熟水平选择正确的领导方式，决定着领导者的成功。”这一观点对应的领导理论是（）   当下属犯了非常大的错误，领导者应该怎么样做（） 作为领导者，面对很成熟的下属时应该采取自由放任型的领导方式（） 领导者生命周期理论认为下属的成熟度包括()成熟度。 当下属成熟度低时，应采用的领导方式为（） 领导者生命周期理论认为下属的成熟度包括（）。 赫西和布兰查德认为，依据下属的成熟度，选择正确的领导风格，就会取得领导的成功。根据该理论，当下属有能力，却不愿意干领导者希望他们做的工作时，应该采用（）领导风格。 坚持立党为公、执政为民，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强（）能力。 定期对职工进行（），不断提高业务水平和实作水平。 随着训练水平的不断提高，等量运动后的排汗量应逐步减少。