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促进学生品德发展就在于使学生做到言行一致、知行统一。
判断题
促进学生品德发展就在于使学生做到言行一致、知行统一。
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判断题
促进学生品德发展就在于使学生做到言行一致、知行统一。
答案
判断题
教师应把言传和身教结合起来,言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则()
答案
主观题
中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致,具有____________性。
答案
单选题
德育过程引导并促进学生品德发展,德育过程是学生品德发展的()
A.同步过程 B.基本要求 C.重要条件 D.重要任务
答案
主观题
中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致,具有{填空}性。
答案
主观题
小学生的伦理道德发展的基木特征之一是可以做到言行一致,其有()性。
答案
主观题
2 3 .中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致,具有_________性。
答案
主观题
(2009年)中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致,具有____性。
答案
主观题
中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致,具有{pz_填空}性。
答案
主观题
如何做到信:言行一致?
答案
热门试题
(2009年)中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致,具有{pz_填空}性。
你是否能做到言行一致()
学生的思想品德是知、情、意、行的统一体,因此,德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素和谐统一发展。
中学生伦理道德发展的规律性和言行一致性的表现方面有( )
作风务实,要求做到言行一致、雷厉风行,真抓实干()
中学生伦理道德发展的自律性和言行一致性表现在哪些方面?
中学生伦理道德发展的自律性与言行一致性表现在哪些方面
在一个言行一致老师的那里,学生的第一个心理体验是()
关心、爱护全体学生,尊重学生(),促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展,是教师应当履行的义务之一
教师要关心爱护全体学生,(),促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
修炼一种道德,要坚持“诚”,要做到言行一致()
有效数学教学活动是教师教学与学生学习的统一,应体现()的理念,促进学生的全面发展
教学要着眼于促进学生的一般发展,注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学性与艺术性统一。这反映了学生发展的( )
培养学生良好品行,激发学生(),促进学生全面发展。
导游员要表里如一、言行一致、知行合一,这些体现了导游员的()
促进学生的全面发展()。
产品的关键工序作业指导书应该做到言行一致()
维护党的团结和统一,对党忠诚、老实、言行一致,坚决反对()
有效的数学教学活动是_________与_________的统一,应体现“_________”的理念,促进学生的全面发展
有效的数学教学活动是_________与_________的统一,应体现“_________”的理念,促进学生的全面发展
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