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你如何理解教书育人?
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你如何理解教书育人?
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主观题
教书育人指
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单选题
“育人”是“教书育人”的()概念。
A.本位 B.上位 C.终位 D.原位
答案
单选题
教书育人就是要()的育人。
A.有目的 B.有意识 C.有选择 D.有方向
答案
主观题
“你是老师,你就应该教书育人。”这是()主义哲学。
答案
主观题
有人说,老师要教书育人并重,你怎么看
答案
主观题
有人说,老师要教书育人并重,你怎么看
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主观题
教书育人是教师与学生关系的重要体现。教师要做到“教书育人”,必须
答案
多选题
从狭义的理解来看,教书育人的主体应当是学校的()。
A.专任教师 B.辅导员 C.班主任 D.专业课与思想政治课教师 E.专业课老师
答案
单选题
教书育人的理念要求是()
A.遵循教育规律,实施素质教育 B.遵循教学规律,实施素质教育 C.遵循教育规律,实施综合教育 D.遵循教学规律,实施综合教育
答案
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教书育人的正确方法包括()
教书育人的正确方法包括( )
试述中小学教师如何切实履行教书育人的职责。
在“教书育人”这个命题中,其核心是教书。()
有人说老师的工作只是教书,而不需要育人,你有何见解,分析下常言有道,教书育人。也就是说教师不但要教书,还要育人。
有人说老师的工作只是教书,而不需要育人,你有何见解,分析下常言有道,教书育人。也就是说教师不但要教书,还要育人
教书育人可以分解开来理解,又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是()。
()是教书育人的重要途径。
教书育人的基本途径有哪些?
在教书育人的过程中,育人是次要的,教书才是关键、是根本。
语文教师的职责是教书育人。()
如果抱着“教书”可以自然而然的“育人”的思想进行教书育人活动,这种“育人”往往是()
赵中孚老师认为教书育人中,育人更为重要。()
教书育人原则的具体要求有()。
德育的途径就是通过教学,做到教书育人。
德育的途径就是通过教学,做到教书育人。 ( )
教育的根本任务是教书育人()
教师的根本任务是教书育人。( )
在“教书育人”这个命题中,其核心是__________
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