单选题

一位新入园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )。

A. 妈妈放学后来接你
B. 你想妈妈的时候妈妈就来接你
C. 你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你
D. 妈妈下午5点来接你

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单选题
一位新入园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )。
A.妈妈放学后来接你 B.你想妈妈的时候妈妈就来接你 C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你 D.妈妈下午5点来接你
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一位新入园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是(   )。
A.妈妈放学后来接你 B.你想妈妈的时候妈妈就来接你 C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你 D.妈妈下午5点来接你
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一位新入园的儿童问老师:“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答是()。
A.“老师不知道。” B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。” C.“妈妈4点半就来接你。” D.“妈妈马上就来接你。”
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一位新入园的儿童问老师:“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答应是(  )。
A.“老师不知道。” B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。” C.“妈妈4点半就来接你。” D.“妈妈马上就来接你。”
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一位新入园的儿童问老师:“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答应是()
A.“老师不知道。” B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。” C.“妈妈4点半就来接你。” D.“妈妈马上就来接你。”
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一位新入园的儿童问老师:“如:妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答应是()
A.“老师不知道” B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。” C.“妈妈4点半就来接你。” D.“妈妈马上就来接你。”
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一位新入园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答( )。
A.“老师不知道。” B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。” C.“妈妈4点半就来接你。” D.“妈妈马上就来接你。”
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一位新入园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答:()
A.“老师不知道。” B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。” C.“妈妈4点半就来接你。” D.“妈妈马上就来接你。”
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一位新入园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答:()
A.“老师不知道。” B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。” C.“妈妈4点半就来接你。” D.“妈妈马上就来接你。”
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一位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )。
A.妈妈放学后来接你 B.你想妈妈的时候妈妈就来接你 C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的 D.妈妈下午5点来接你
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一位新人园的儿童问老师:“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答是()。 —位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是() 一位新人园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答:(  )。 新人园的幼儿有时会问老师:“妈妈什么时候来接我?”不合适的回答是( )。 小琴问妈妈:“你今天什么时候来接我?”妈妈说:“下班后就来接你。”小琴又问:“那我等多久?”妈妈说:“就几个小时。”小琴听了就哭着说:“到底是多久啊?”这反映出()   幼儿园口腔保健咨询时,妈妈们想知道孩子什么时候可以开始学习刷牙 朵朵3岁,是小班的孩子,刚刚入园一周。每天早上入园父母离开时,朵朵总是人哭人叫,无所适从,只右老师抱在怀里才能使她逐渐安静下来,一整天都紧跟在老师身边,手里拿着妈妈的衣服,喋喋不休地唠叨着妈妈什么时候来接她回家。 ⑴朵朵出现了什么问题?试分析其原因。 ⑵如果你是朵朵的老师,你会采取什么措施帮助朵朵? 朵朵3岁,是小班的孩子,刚刚入园一周。每天早上入园父母离开时,朵朵总是大哭大叫,无所适从,只有老师抱在怀里才能使她逐渐安静下来,一整天都紧跟在老师身边,手里拿着妈妈的衣服,喋喋不休地唠叨着妈妈什么时候来接她回家。 问题:(1)朵朵出现了什么问题?试分析其原因。 (2)如果你是朵朵的老师,你会采取什么措施帮助朵朵? 妈妈来接孩子的时候,看见孩子一个人在系扣子,老师站在旁边没有帮忙,很生气,怎么办 妈妈来接孩子的时候,看见孩子一个人在系扣子,老师站在旁边没有帮忙,很生气,怎么办? 幼儿园老师常常把刚入园哭着要妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来,这主要是因为 一位男老师正在教一位学生打篮球,话题中谈到学生妈妈。 爸爸什么时候像个孩子? 孩子什么时候断奶好? 爸爸什么时候像个孩子? 幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为() 幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子及班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为( ) 儿歌《幼儿园像我家》中“我说老师像妈妈”下一句是() 一位教师在教学《两条小溪的对话》时,老师让学生分角色表演。有一位学生问:“老师,我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中的原话太长,我背不下来,如拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。 以下哪项不是作者想要表达的意思? 一位中年教师说,如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答.但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问:“老师。什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当老师了。请问:面对这位教师的困惑,你认为问题出在哪儿?请根据现代教师的素养来回答。
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