首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）
A. 布鲁纳
B. 杜威
C. 波斯纳
D. 施瓦布
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首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）
A.布鲁纳 B.杜威 C.波斯纳 D.施瓦布
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提出“体态律动教学法”的教育家是（）
A.柯达伊 B.达尔克罗兹 C.奥尔夫 D.铃木镇一
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提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是（）。
A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.斯宾塞 D.裴斯泰洛齐
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程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。
A.行为主义，建构主义，认知主义 B.建构主义，行为主义，认知主义 C.认知主义，行为主义，建构主义 D.行为主义，认知主义，建构主义
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提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（ ）
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.凯洛夫 D.乌申斯基
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提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（）。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.凯洛夫 D.乌申斯基
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西方最早提出“启发式”教学法的教育家是（）
A.苏格拉底 B.西塞罗 C.亚里士多德 D.柏拉图
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创立范例教学法的教育家是（ ）
A.瓦·根舍因 B.斯金纳 C.洛扎洛夫 D.布鲁纳
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支架式教学法是（）学习理论在教学中的应用。
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首先提出改教授法为教学法的教育家是（）。
A.蔡元培 B.陶行知 C.黄炎培 D.陈鹤琴
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推行“设计教学法”的美国教育家是（）
其教学法被称做“产婆术”的教育家是（）
其教学法被称作“产婆术”的教育家是( )
其教学法被称作“产婆术”的教育家是( )
其教学法被称作“产婆术”的教育家是（）
日本教育家铃木镇一创立了（）教学法。
下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”（）
范例教学法的创造者是德国教育家（ ）。
范例教学法的创造者是德国教育家（）。
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对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是（）
创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是（）。
提出生活教育理论，主张“教学做合一”的教育家是(） 。
1927年，哪位美国教育家来华推行设计教学法（）
美国教育家杜威提出的探索式教学法的过程结构包括以下哪几个？
试图在心理学基础之上建立教育方法论，并提出了著名的阶段教学法的教育家是（ ）。
下列提出“范例教学”主张的教育家是（ ）。
提出了“四段教学法”，认为“多方面兴趣”是学生意识活动内在动力的教育家是（）
1951年提出“规范教学”主张的教育家是（）
1951年提出“范例教学”主张的教育家是（）
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