提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是（）。

提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（ ） 提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（）。   提出了“四段教学法”，认为“多方面兴趣”是学生意识活动内在动力的教育家是（） 赫尔巴特提出的四段教学法是 四段教学法 提出“明了、联合、系统、方法”教学四阶段论的教育家是（） 提出“体态律动教学法”的教育家是（） 把教学过程分成明了、联合、系统、方法四个阶段，即四段教学法的心理学家是（） 将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是( ) 将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是（） 赫尔巴特的四段教学法 西方最早提出“启发式”教学法的教育家是（） 首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（） 创立范例教学法的教育家是（　　） 首先提出改教授法为教学法的教育家是（）。 提出“明了、联合、系统、方法”为教学的四个步骤的教育家是()。 蒋伯潜在《中国国文教学法》中提出了四段式：() 推行“设计教学法”的美国教育家是（） 赫尔巴特根据其统觉思想，把教学过程分成四个阶段,即四段教学法。以下对四段教学法顺序排列正确的一项是（） 其教学法被称做“产婆术”的教育家是（）