一般来说，失语症训练中选择的课题，应设计在成功率为
A. 40%～60%的水平上
B. 50%～70%的水平上
C. 60%～80%的水平上
D. 70%～90%的水平上
E. 80%～100%的水平上
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一般来说，失语症训练中选择的课题，应设计在成功率为
A.40%～60%的水平上 B.50%～70%的水平上 C.60%～80%的水平上 D.70%～90%的水平上 E.80%～100%的水平上
答案
不同类型的失语症，在选择课题设计难度上，其成功率应是
A.60%～70%水平以上 B.70%～80%水平以上 C.60%～80%水平以上 D.70%～90%水平以上 E.80%～90%水平以上
答案
通常情况下，失语症训练课题的成功率应为（）
A.30％～50％ B.40％～60％ C.50％～70％ D.60％～80％ E.70％～90％
答案
通常情况下，失语症训练课题的成功率水平应为（）
A.70％～90％ B.60％～80％ C.50％～70％ D.40％～60％ E.30％～50％
答案
对自身障碍认识不深、过分自信的失语症患者，以下训练课题的成功率水平哪项最合适（）
A.30％～40％ B.40％～50％ C.60％～70％ D.80％～90％ E.100％
答案
对于情绪不稳定、处于抑郁状态的失语症患者，以上训练课题的成功率水平哪项最合适（）
A.45％～60％ B.55％～70％ C.65％～80％ D.75％～90％ E.85％～100％
答案
对于情绪不稳定、处于抑郁状态的失语症患者，以下训练课题的成功率水平哪项最合适（）
A.25％～40％ B.40％～55％ C.55％～70％ D.70％～85％ E.85％～100％
答案
以重度书写障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
A.复述（音节 B.听写（长文章）描述性书写 C.事物描述，日常生活话题的交谈 D.听写（日常生活物品单词） E.听短文做是或非反应，正误判断，口头命令
答案
以重度口语障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
A.复述（音节 B.复述（短文）读短文，称呼 C.事物描述，日常生活话题的交谈 D.听写（日常生活物品单词） E.听短文做是或非反应，正误判断，口头命令
答案
以轻度阅读障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
A.画和文字匹配（日常生活、简单动作） B.执行较长文字命令，读长篇文章（故事等）提问 C.事物描述，日常生活话题的交谈 D.听写（日常生活物品单词） E.听短文做是或非反应，正误判断，口头命令
答案
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以中度听理解障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
以轻度阅读障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
言语治疗选择的课题应设在成功率为____的水平上。
在失语症训练中，对于过分自信、对自身障碍认识不足的患者，应选择怎样的课题训练较合适
在失语症训练中，对于过分自信、对自身障碍认识不足的患者，应选择怎样的课题训练较合适
在失语症训练中，对于过分自信、对自身障碍认识不足的患者，应选择怎样的课题训练较合适?
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轻度失语症的治疗目标一般设定为
轻度失语症的治疗目标一般设定为 ( )
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失语症的训练方式不包括下列哪一项
失语症的训练方式不包括下列哪一项?
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