不同类型的失语症，在选择课题设计难度上，其成功率应是
A. 60%～70%水平以上
B. 70%～80%水平以上
C. 60%～80%水平以上
D. 70%～90%水平以上
E. 80%～90%水平以上
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不同类型的失语症，在选择课题设计难度上，其成功率应是
A.60%～70%水平以上 B.70%～80%水平以上 C.60%～80%水平以上 D.70%～90%水平以上 E.80%～90%水平以上
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一般来说，失语症训练中选择的课题，应设计在成功率为
A.40%～60%的水平上 B.50%～70%的水平上 C.60%～80%的水平上 D.70%～90%的水平上 E.80%～100%的水平上
答案
通常情况下，失语症训练课题的成功率应为（）
A.30％～50％ B.40％～60％ C.50％～70％ D.60％～80％ E.70％～90％
答案
通常情况下，失语症训练课题的成功率水平应为（）
A.70％～90％ B.60％～80％ C.50％～70％ D.40％～60％ E.30％～50％
答案
对自身障碍认识不深、过分自信的失语症患者，以下训练课题的成功率水平哪项最合适（）
A.30％～40％ B.40％～50％ C.60％～70％ D.80％～90％ E.100％
答案
以重度口语障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
A.复述（音节 B.复述（短文）读短文，称呼 C.事物描述，日常生活话题的交谈 D.听写（日常生活物品单词） E.听短文做是或非反应，正误判断，口头命令
答案
以重度书写障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
A.复述（音节 B.听写（长文章）描述性书写 C.事物描述，日常生活话题的交谈 D.听写（日常生活物品单词） E.听短文做是或非反应，正误判断，口头命令
答案
对于情绪不稳定、处于抑郁状态的失语症患者，以上训练课题的成功率水平哪项最合适（）
A.45％～60％ B.55％～70％ C.65％～80％ D.75％～90％ E.85％～100％
答案
对于情绪不稳定、处于抑郁状态的失语症患者，以下训练课题的成功率水平哪项最合适（）
A.25％～40％ B.40％～55％ C.55％～70％ D.70％～85％ E.85％～100％
答案
以中度听理解障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
A.复述（音节 B.复述（短文）读短文，称呼 C.事物描述，日常生活话题的交谈 D.听写（日常生活物品单词） E.听短文做是或非反应，正误判断，口头命令
答案
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以轻度阅读障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
以轻度阅读障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
失语症的类型有（）
优势半球不同特定部位受损，可出现不同类型的失语症，如口语中枢受损时丧失口语表达能力，其损害部位为（）
不同类型失语症意者语言训练内容各不相同，请选出运动性失语患者的最佳训练项目（）
优势半球不同特定部位受损，可出现不同类型的失语症，听语中枢损害时出现对别人的语言不能理解，其损害部位为（）
不同类型失语症患者语言训练内容各不相同，请选出经皮质性感觉性失语患者的最佳训练项目（）
言语治疗选择的课题应设在成功率为____的水平上。
优势半球不同特定部位受损，可出现不同类型的失语症，如阅读中枢受损时读不出文字的字音及不知其意义，其损害部位为（）
言语功能受-侧大脑半球支配，称为优势半球，优势半球不同特定部位受损，可出现不同类型的失语症，其中错误的是
什么是失语症，试述失语症的常见病因。
该患者最有可能的失语症类型是
失语症
失语症
失语症（）。
失语症（）。
复述障碍的失语症类型不包括下列哪项
该患者最有可能的失语症诊断类型是
该患者最有可能的失语症诊断类型是（）。
该患者最有可能的失语症诊断类型是
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