阅读下列台湾某中学的一道国文试题，按照要求答题。
罗董事长的三位朋友同一天有事：七十大寿、乔迁新居、分店开业。如果你是董事长的秘书，下面三副对联应该如何送才恰当？（ ）
①大启尔宇，长发其祥
②交以道接以礼，近者悦远者来
③室有兰芝春自永，人如松柏岁长新
A. ①送乔迁新居者，②送分店开业者，③送七十大寿者
B. ①送分店开业者，②送乔迁新居者，③送七十大寿者
C. ①送七十大寿者，②送乔迁新居者，③送分店开业者
D. ①送七十大寿者，②送分店开业者，③送乔迁新居者
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A.①送乔迁新居者，②送分店开业者，③送七十大寿者 B.①送分店开业者，②送乔迁新居者，③送七十大寿者 C.①送七十大寿者，②送乔迁新居者，③送分店开业者 D.①送七十大寿者，②送分店开业者，③送乔迁新居者
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阅读台湾某中学的一道国文试题，按照要求答题。 “请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题，从文字意义上寻找背景相契合的古代名人来代言，则最不恰当的组合是（ ）。 A．庄子代言：“自然就是美” B．子路代言：“心动不如马上行动” C．苏秦、张仪代言：“做个不可思议的沟通高手” D．司马光、王安石代言：“好东西要和好朋友分享” 对上述试题分析，不正确的一项是（ ）。
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添加一道试题时，要打开（）功能。
A.打开编辑功能 B.课程动态 C.标签 D.个人资料
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如果一道试题有75%的解答人都答不对，说明这道试题（）
A.有质量 B.有水平 C.有难度 D.有意义
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某单位招聘面试，每次从试题库调用一道试题，若调用的是A类型试题，则使用后该试题回库，并增补一道A类型试题和一道B类型试题入库，此次调题工作结束；若调用的是B类型试题，则使用后该试题回库，此次调题结束。试题库中现有n+m道试题，其中有n道A类型试题和m道B类型试题，以x表示两次调题工作完成后，试题库中A类型试题数量。
(1)求X=n+2的概率； (2)设n=m，求X的分布列和均值。
答案
阅读《(呐喊)自序》教学实录(片段)，按照要求答题。
A.学生自由组织合作 B.小组合作学习的组内分工明确。有利于合作的顺利展开 C.小组合作学习的任务设计适宜， D.教师明确提出班级展示要求.能
答案
阅读下面的教学论文(节选)，按照要求答题。
A.文言文教学应借助文言词句感悟鉴赏 B.文言文 C.文言文教学需系统讲授文言词法 D.文言文教学的难点在于文言精品
答案
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A.教学内容的确定是教学设计的关键问题 B.古代散文和现代散文的教学内容基本相同 C.作家的个性化表达是现代散文教 D.编人不同教材的同一篇课文，教
答案
阅读下面的教学后记(节选)，按照要求答题。
A.教师欠缺资源开发的意识，教学情境的创设不合要求 B.教师善于激发学生的学习兴趣，调动学生的生活经验 C.教师“以俗解雅”的方法不符合 D.教师重视发挥学生主体地位，灵
答案
阅读台湾某中学的一道国文试题，按照要求答题。 罗董事长的三位朋友同一天有事：七十大寿、乔迁新居、分店开业。如果你是董事长的秘书，下面三幅对联应该如何送才恰当？ 1．大启而宇，长发其祥 2．交以道接以礼，近者悦远者来 3．室有兰芝春自永，人如松柏岁长新 A．1送乔迁新居者，2送分店开业者，3送七十大寿者 B．1送分店开业者，2送乔迁新居者，3送七十大寿者 C．1送七十大寿者，2送乔迁新居者，3送分店开业者 D．1送七十大寿者，2送分店开业者，3送乔迁新居者 对上述试题分析，不正确的一项是（ ）。
A.考查学生对联形式方面的知识 B.考查学生阅读浅易文言文的能力 C.引导学生重视传统文化素养的养成 D.重视学生在生活中应用语文的能力
答案
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层次属性反映试题所考查的是哪些鉴定要素，刻划了一道试题所考查内容的目标
试题一（16 分）阅读下列说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。【 说明 】
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试题三阅读下列问题，回答问题1-3，并将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】
人生既是一道选择题，又是一道判断题，这要求我们应该()
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下列哪一道是鲁菜？
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