整理玩具环节的教育意义包括（ ）
A. 培养幼儿的责任感
B. 提高分类整理能力
C. 养成良好的生活习惯
D. 锻炼手部肌肉
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整理玩具环节的教育意义包括（ ）
A.培养幼儿的责任感 B.提高分类整理能力 C.养成良好的生活习惯 D.锻炼手部肌肉
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整理玩具环节只是让教室整洁，对幼儿没有教育意义。（ ）
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玩具分享日环节的教育意义在于（ ）
A.培养分享意识 B.提升绘画技巧 C.增强身体协调性 D.发展科学探究能力
答案
整理书包环节的教育意义是（ ）
A.培养幼儿的自理能力 B.提高幼儿的整理物品能力 C.养成良好的学习习惯 D.增强幼儿的责任感
答案
户外游戏后整理环节的教育意义在于（ ）
A.培养整理习惯 B.提升语言表达能力 C.增强身体柔韧性 D.发展空间想象力
答案
午睡起床整理环节的教育意义在于（ ）
A.培养自理和秩序感 B.提升音乐演唱技巧 C.增强绘画想象力 D.发展数学逻辑思维
答案
离园前整理物品环节的教育意义在于（ ）
A.培养良好整理习惯 B.提升语言故事讲述能力 C.增强身体平衡感 D.发展数学计算能力
答案
幼儿园日常生活中，玩具分类环节的教育意义是（ ）
A.培养分类整理能力 B.提高语言朗诵水平 C.增强身体协调性 D.发展科学推理能力
答案
幼儿园日常生活中，整理书包环节的教育意义在于（ ）
A.培养自理能力 B.提高绘画技巧 C.增强音乐节奏感 D.发展科学思维
答案
午睡环节的教育意义包括（ ）
A.保证幼儿充足睡眠，促进身体发育 B.培养幼儿的自律能力 C.让幼儿学会整理床铺等生活技能 D.缓解幼儿情绪，为下午活动做准备
答案
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根据玩具的功能及教育意义具体可以把玩具分为哪些类型？
幼儿园教学的玩具应具有教育意义，符合（ ）
幼儿园教的玩具应具有教育意义，符合（）
幼儿园教的玩具应具有教育意义，符合（ ）
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