无意注意

无意注意是一种消极注意，因此在教学中要防止学生无意注意的出现．() 无意注意是事先没有目的，也不需要意志努力的注意，在教学中必须避免无意注意。  注意分为有意注意和无意注意两类（） 有意注意和无意注意的关系是（） 无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。 无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。 属于无意注意的是（） 简述什么是无意注意？ 注意包括有意注意和无意注意两种类型。 注意发展的过程是：先发展无意注意，再从无意注意占优势发展为有意注意占优势，最后才形成有意后注意。 几岁以前的注意基本属于无意注意（） 无意注意和有意注意的主要区别包括（ ）。 无意注意和有意注意的主要区别是（）。 有意注意和无意注意的主要区别包括（　　）。 婴儿无意注意发生的时间（ ） 是引起无意注意的原因 简述引起无意注意的条件。 人类特有的注意方式是: 无意注意|明显注意|有意注意|特意注意|随意注意 注意力可以分为有意注意和无意注意两种（） 幼儿有意注意和无意注意的发展规律为()