对培训机构的评估是对某个培训机构的（）和功能发挥程度的分析、判断和评定。

对培训机构进行评估的指标主要包括（）。 根据《人力资源培训服务规范》，培训机构可通过哪些方式来对培训效果进行评估 培训效果的评估主要包含以下层次的内容：评估被培训者对培训知识的掌握程度；评估被培训者工作行为的改进程度；评估企业的经营绩效改善程度。 培训效果的评估主要包含以下层次的内容：评估被培训者对培训知识的掌握程度；评估被培训者工作行为的改进程度；评估企业的经营绩效改善程度。 培训效果的评估主要包含以下层次的内容：评估被培训者对培训知识的掌握程度；评估被培训者工作行为的改进程度；评估企业的经营绩效改善程度（） 对培训实践结果,对培训师、学员的教学与学习效果的最终判定,目的是对被评估对象作出某种“资格”或“等级”的认定,对培训机构的资质水平进行判定,这是指评估（） 培训的（　　）评估主要是评估受训者在心理上对培训内容的认可程度。 在培训课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度，称为培训后的（ ）评估。 集中培训项目原则上须进行二级评估，采用方式，评估学员对培训内容的理解和掌握程度（） 培训效果评估对培训组织方的意义就是：显示培训工作的意义、获得如何（）某个培训项目的信息、激励和约束培训对象及培训师。 对培训出勤率低于培训课时（）的学员，培训机构不得出具培训证明。 培训有效性指的是培训为什么发挥作用及培训实现其目标的程度。对组织的培训有效性描述，错误的是（）。 受训人员对培训内容的掌握程度属于培训评估标准中的（　　）。 培训机构是培训的物质载体，设置培训机构即确定（　）。 对培训机构办学条件、办学水平某一方面的评估属于（）。 公安部（）负责测评机构的能力评估和培训工作。 对某一培训机构当年培训管理水平与前一年相比有多大程度的提高的判定属于（）。 培训效果评估可以分为正式评估和非正式评估,其中,对培训效果进行正式评估的优点包括（） 干部教育培训项目评估由项目委托方组织实施。项目评估的内容包括等。评估结果应当作为评价教育培训机构办学质量的重要标准，作为确定教育培训机构承担培训任务的重要依据。（） 为了保证培训取得预期的效果，必须对培训进行（）监控和评估。